教学手记： 语文高考战斗力自评表
★战斗力自评：《孙子兵法》云：“知彼知己者，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负，不知彼，不知己，每战必殆”。每一次考试，都是一次战斗，如何知己知彼，至关重要。为帮助大家更好地自我评估，反馈，复习，老师给大家设计了本表。望大家在考前复习时，对照此表，进行自测。自己能做到的请打“√”，尚未做到请打“×”。
★自评标准：
“√”20项以下，备考有严重失误，亟待改正；
“√”21-30项备考不够完善；
“√”31-40项备考大体完善；
“√”41-46项备考完善；
“√”47-50项备考十分完善。
一、语文考前10分钟
1.我有自己的方法能在3分钟内消除紧张感，投入到认真做题中。（ ）
2.拿到试卷，我会花1分钟浏览全卷，尤其是关注作文材料和任务。（ ）
3.看完试卷后，我会告诉自己的内心，很多题都是老师带我们复习过的，即使命题形式和结构有个别变化，但换汤不换药，我相信我的老师，我相信我自己。（）
4.开考前5分钟之内，我能用眼光搞定默写题，脑子里知道每一个字的写法。（）
5.我清楚自己的答题顺序，
二、现代文阅读
5.我知道信息类阅读，第一题考信息筛选，第二题论证结构和手法，第三题考信息推断。（）
6. 我知道，对于论证方式题目，我会从整体方面把握，并进行恰当切片对比。（）
7.我知道有几种论证方法，并能分清各自的区别。（ ）
8.我知道论证的结构，前提，和立场是什么。（ ）
9.我对信息类文本阅读的选项很敏感，凡是过于绝对的话语，表示因果关系的词语，进行大概括的词语，我会特别敏感并表示怀疑。（ ）
10.我熟悉非连续性文本。对于它的信息筛选一类的题目，我先确定对应信息区间，再筛选全，然后再概括归纳，不会全部照抄摘录原文。（ ）
11.我知道散文和小说的区别，知道“写什么”“如何写”“为何写”包含的内容。（ ）
12.我会准确找到散文的线索和把握住散文的情感内涵。（ ）
13. 对于散文的作用题，我知道从“内容，结构，情感，读者”四个角度去思考。（）
14.对于小说的“作用题”，我知道我会从“人物，情节，主题，环境，读者和线索”这六角度去思考。（）
15.我知道要细读文，慢审题，快做题。不管做什么题，前提要读懂散文和小说，阅卷是按“关键词”（也就是你理解的结果）给分，而不是按你写的套路给分。（ ）
三、古诗文阅读
16．我知道文言文阅读肯定考《二十四史》，文言文阅读我习惯先看选择题的文意理解题，再看文章。（ ）
17．在阅读的过程中，我会重点看人名，但是对于地名、官职名、朝代名、器物名等，我会跳过，这样能快速阅读。（ ）
18．我掌握了断句的方法，特别关注核心动词、对称结构，和固定搭配。（ ）
19．古文化常识题，对于那些超级陌生的概念，我会先默认它“无误”，优先从那些看似熟悉的选项中找错误类，看是否存在“混淆”的情况。（ ）
20．对于文意理解题，考虑到人物概括很少出错，我会优先考虑举例分析方面可能出错。（ ）
21．我能区分文言特殊句式并且能在文言翻译的时候有意识地通过“补”和“调”的方式把意思理顺。（ ）
22．对于文言文最后一道3分的简答题，我不会陌生。我不会用原文作答，而是用概括后的语言分点作答。（ ）
23．文言翻译题，我能比较准备地定位出“得分点字词”，并且我习惯于用打括号的方式补充主语和宾语。（ ）
24．对于古诗鉴赏，我会按结合选择题，运用“五何读诗法”先读懂诗歌，然后再看题目。（）
25．对于古诗鉴赏“手法题”，像“最后两句诗是如何表达感情的”一类的题目，我会下意识地从最常见的手法中进行筛选。（ ）
26.对于古诗鉴赏“鉴赏题”，我能从“内容”“手法”和“感情”这“三步走”去组织答案。对于“情感题”，我能从选择题和注释中获取启发。（ ）
27.在做古诗文默写题时，我会格外小心，参考情景式的上下文推断句子，并把字写好。（ ）
四、语言文字运用题
28．词语辨析题，我会先看选项，再看上下文语境推断，然后用排除法判断。（）
29．主观改病句题。先提取主干，看搭配、成分残缺或赘余，句式杂糅，然后看语序、歧义和不合逻辑。（）
30．语句衔接题或不写题（考查逻辑思维），我一定能先确定话题，然后“瞻前顾后”，再确定关键词，最后按语法，写出流畅句子。（）
31．压缩题，我会先确定文段性质，然后梳理脉络，再归纳概括。（）
32．对联题要注意对联的格式，语句应用表达注意格式。（）
33．语句仿写题，我会从逻辑关联处入手，从句式仿写入手，合理规范组织语言。（ ）
34．我知道语用还是会有新题型，无论什么题型我都不担心，越是新题型，难度越低。（ ）
五、写作
35．我能分两步走，第一步“任务确定”，了解什么场合情境，什么文体，角色和听众是谁；第二步“材料分析”，梳理材料脉络，提炼材料观点。（）
36．在写作前我会习惯花3-5分钟写一下题目和提纲，字可以写在草稿纸上，潦草点都行。（）
37．我是先确定题目再写作文的，题目要“正确，准确，有文采”。（）
38．我会保证55分钟的写作时间。（ ）
39．我熟悉至少五种不同类型的范文（观点辩证，寓言，漫画，宏大叙事及精神，材料作文）。（）
40．我每一篇考场作文都能写到850-900字这个区间。我的作文，虽然写的字不算很美观，但能保证卷面整洁，几乎没有涂改。（ ）
41．我的作文，一般都是6-8段，段落较为匀称，比较美观。（ ）
42．对于写作，我会一气呵成，而不会中途断断续续。万一思路停顿，我会喝口水，让自己紧张起来。（ ）
43.作文开头，我一定会“短，炼，承，明，严”，而不会天马行空，任意驰骋。（）
44.分论点，我尽可能“有论点，有句式，有修辞，有逻辑，有联系”。（）
45.作文的素材，我会优先使用自己日常考试中熟练使用的素材，自已储备至少十五个左右的古今中外的素材。（）
46.作文的结尾，我会回扣开头和材料，确保不偏题，以拿到50分为第一要务。（）
47.每次新写一段前，我都会再看一次作文试题和材料，确保自己没有走偏。（ ）
六、语文交卷之前5-10分钟
48．整份卷子，我通常能提前5-10分钟完成。（ ）
49．选择题我一般不会修改，我相信我的第一感觉。（ ）
50.交卷前，我会再次检查答题卡填涂情况，作文标题写了没有。交卷后，我绝不会去对答案，以免耽误将考的下一科目。（）
自信，积极，微笑，乐观，每一次作业都是对我的修正和提升，每一次考试都是对我的锻造和挑战，“凡不能使我毁灭的，必使我强大”！
【备注】本文非原创，蓝本从微信公众号“语文匠”中摘录，然后经过了自己的加工而成。
