《学习的逻辑》读书笔记一个小老师的勇气

2021勇气读书会——《学习的逻辑》打卡(第二百三十八天)

2021-08-26  本文已影响0人  于杰雄
这是我参加勇气读书会打卡第二百三十八天

我阅读的书籍:《学习的逻辑》

出发日期:2021.1.1

期待的收获:立足现在,创造未来,让自己的教学能力更上一层楼。

一句标语:千里之行,始于足下。

小想法:相信明天会更好,我们会战胜困难,迈向更美好的未来。不要放弃每一天的学习,让自己充实起来,加油!勇气读书会,永不散场。

尽管你只是名学生,但你依然需要有一定的宏观意识。那你最好能够在初一、高一就明白,为了在初三、高三取得好成绩,这六年的时间应该如何规划,这便是宏观时间策略。

——摘自《学习的逻辑》作者:叶修

读书笔记:

238.《学习的逻辑》作者:叶修(243-246)

《第八章:时间策略——如何调配时间,能取得效率的最优解?》

宏观时间策略——中学六年的最佳学习节奏

一、初中生宏观规划

1、初一

语数英随堂听并练习

政史地生随堂听

2、初二

数学短期脉冲冲刺

化学物理在一开始重视

3、初三

数学章节综合题短期脉冲

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