家庭教育:谁在离不开谁

家长都说，孩子刚去学校，需要一段时间适应，其实，最该适应的不是孩子，而是家长，孩子就离开家长那一会儿，哭天抹泪声竭力斯，一转眼，就和小伙伴玩到了一起，把啥都忘了。

可是，家长不放心啊，不是打电话，就是来看看，我们说很多遍，孩子在这里很好，可家长非要和孩子说句话，一说，孩子又哭了，那个孩子不是这样啊。

刚离开家，一听到熟悉的声音，老师再怎么努力，也都赶不上家长的几声“宝宝好吧”，结果第二天，家长也没底了，孩子更难上这来了。

可家长都知道，孩子是一定要来的，让孩子痛苦的是家长，家长却要千百遍的给老师说，“麻烦照顾照顾我家孩子”，弄来弄去成了恶性循环。

不如来一个假设，既然家长知道孩子必须上这来，就应该主动放手，他哭也好，闹也好，有这么一个过程，咱们回家该鼓励鼓励，该表扬表扬，让孩子也明白，他是一定要坚持的。

到了年龄，同龄人都在这里，孩子在这里，是符合他的成长的，这也在告诉我们，孩子已经完全具备了来这里的条件，否则，我们会给你打电话，让你来帮助孩子的。

是的，只要我们感觉这个孩子不适应，就一定会给你打电话，并且是第一时间，绝对不敢有任何耽误，我们比你更谨慎。

但我们有专业背景在，我们会用自己的经验，在接触孩子以后，做出一个基本的判断，事实也证明，我们的判断是完全正确的。

可是，很多家长非要让孩子经历这么一个过程，不把孩子折腾到厌恶成长，对未来充满恐惧，家长是不会罢休的。

最让人无语的是，很多家长做错了，还要振振有词，说什么我们不专业，这里的环境不够好，却没有认真考虑考虑，自己的那些担忧那些干涉，给我们制造了多少麻烦。

实话实说，有麻烦我们不怕，作为幼儿教育者，就是为了解决这样的麻烦，而不断努力的，问题是对孩子的影响，不管我们怎么努力，都不可能把影响抹去。

从这一点来看，与其说那些已经犯错，还有可能一错再错，错到不可原谅的家长，有多么的罪大恶极，还不如回过头来，对那些马上要把孩子送过来，有可能犯错的家长，进行一些专业普及。

家长应该保持对孩子的信任，更应该保持对我们的信任，这些都有了，家长就可以远距离的看着，孩子会惊喜不断的，迅速成长起来。

至于说适应问题，也基本上就不是问题，等孩子融入了集体，等孩子每天盼着来这里，家长的陪伴就会变成更高质量，也更优质更健康的，家长需要的就是等一等。

让我们再来想想吧，孩子走进这里，刚刚离开你们，即使很短暂的一个白天，对孩子来说，也是巨大的心里考验，这时更多的考验的，还是家长！

家长胜利了，孩子也就胜利了，至于说我们，我们要做的就是，让孩子更好的适应，实现他人生的这一步！