所说皆是善言

清晨来时，看到我班几个学生在操场上边扫落叶边背地理。

我随口说:这样背书和扫地有效率吗？地也没没扫好，书也没背好，快速扫完赶快回班背书不是一举两得嘛？

说完就觉得不妥，怎么能去打击学生的积极性呢？不管有无效率，最起码学习的热情极高，学习的态度极好，争分夺秒学习的行为极佳。

自省:为人师者，无论什么时候，出口不要急于否定，不要急于纠正。以积极鼓励的语言给与力量，所说皆应善言。

总之:多肯定，少否定；多表扬，少批评。