每日琐记（132）我的启蒙老师

今天是2025年3月26日。

【今日寄语】人生旅途的美妙，不仅在于抵达终点的成就感，更在于追梦的过程。别光顾着埋头赶路，记得看看路边的花，听听枝头的鸟叫。请记住:奋力奔跑，也别忘了身边的美好！

感悟:人生道路上，我们总习惯于按照安排与要求，稳稳当当地埋头苦干，一路前行。不要忽略那些赏心悦目的美景，不要让忙碌占据了生活的全部。我们的生活不能只是目标和利益，还应该有愉悦的生活体验。

【琐记】关于老师（3）:我的启蒙老师

我的启蒙老师是一位男老师，他姓陈。他和我是一个村子的。

七岁时的我被母亲拉着手，跟在母亲后面，一步一步地来到了村里的学校。说是学校，其实就是四座破破烂烂的房子，房子的外皮是大青砖。听说这些青砖是原来村里地主家的，就连学校的地皮在解放前都是地主家的。这些房子，有两座是一个门三个窗户，有两座是一个门两个窗户，大小不一样的。母亲领着我来到西数第二个房子前。房子门很高，还没有台阶，想上去进门需要把腿高高的抬起来，才能踏上那高高在上的唯一的“台阶”。房子的年龄应该很老了。它的强碱已经腐蚀的很严重了，青砖已经变得不再方正了，估计用手摸一下就会掉落蓝色的土沫沫。

我和母亲站在教室门口，看到陈老师坐在讲台上的讲桌后面的一个木凳子上。他看到我们，就站起身走到门口，迈下那一步大台阶。母亲就开始和他说着我的基本情况:姓名、年龄……他认真地听着，不时地看向我。母亲和陈老师说完了，把我拉到他面前。他用那宽大的手拉起我的小手，还用另一只手摸了摸我的头，然后告诉母亲可以离校了。那时的我，个子很矮。他把我领进教室后，指了指最前面一排的空桌说，你坐在那儿吧！说是桌子，其实就是一块比较厚的木板放在两个用砖块垒起来的方状柱子上。

待所有学生都到齐了，陈老师站在讲台上，开始了给我们第一堂课。他先和我们说，他姓陈，大家以后喊他陈老师（其实就算他不做介绍我们都知道他是陈老师，因为我们都是一个村子的。），也可以喊老师。他拿起一根粉笔，转身在黑板上写下了一个大大的“陈”字。看着这个字一笔一画地出现的那一刻，我觉得自己也有一种强烈的写字欲望。

一天的学习生活结束后，我知道了陈老师不仅是我们的语文老师，还是我们的数学老师。那时候我们只学习数学语文两个科目，没有现在的多种多样的科目。