如何渡过假期0720

理解大于解决问题，独立思考和高频度沟通

与孩子一起成长，养育中增长智慧

面临问题：1.假期干什么？

              2.假期怎么沟通，怎么管？

假期起源

西方四件事：打工（家务、加油站、餐厅）、做义工、学习技能、旅游

中国，各年级不一样，小学：深度学习（抓阅读、写作、外语）读写能力是智慧基础；

一二年级：长文挑战，大声朗读；录讲故事视频，英语阅读，

3-4，一年300本海量阅读、一周自由写作，英语输入量

5-6，经典、文言，兴趣点的传记，一周两篇

中学是思维能力

发展兴趣：第二曲线，特别好的老师

劳动任务：买菜、照顾花草虫鱼、做饭，生活掌控感