我们的诗歌课 （一）

我就是我
———雅克•普雷维尔
我就是我
我天生就这样
如果我想笑
我就哈哈大笑
那个喜欢我的人
我也喜欢他
难道这是我的错吗
我喜欢的人
每次都不一样
我就是我
我天生就这样
你还想怎么样
你想把我变成谁

        写诗，就是要发泄自己的声音，如果能用自己的声音，把心里的感觉写出来，你就了不起。写诗是特别需要个性的。你的个性开朗活泼，立刻会反映在你的诗的节奏、调子、词语上。你的个性沉默内秀，你的诗也会沉稳。每种个性都很好。我们写诗，就是要让每个人的个性都像一朵花，一棵草自由自在地生长，开出自己的花来，或者长成自己的一棵树。每一种个性里都包含着天才。

我很傻
妈妈很粗暴
我傻傻地打翻了精油
妈妈粗暴地把精油抹到我头上
还扯下来几撮毛
                —————圆子

        阿多尼斯，阿拉伯的诗歌王子。诗歌在阿多尼斯身上，实际上是一种向着未知勇猛的探索，探索的条件就是你的生命你的身体你的整个感觉的能力，你不能把自己束缚在某个地方。

      诗歌语言，骨子里就是隐喻。通过隐喻，诗人创造出事物的形象，在这些形象里，事物既是它，又不是它自身。

      隐喻有什么特点呢？它显得难解，总是模模糊糊，让人感觉有点怪异，有点朦胧，这都是隐喻的语言带给我们的。一首诗，只有突破语言和生活的常规，才能成为一首真正的诗。

什么是空气？
灵魂，不愿在身体内落户。
什么是镜子？
第二张脸，第三只眼睛。
什么是岸？
波涛休息的枕头。
什么是诗歌？
远航的船只，没有码头。
什么是雨？
从乌云的列车上下来的
最后一位旅客。
什么是笼子？
满满的空。
——————阿多尼斯

什么是天空？
白云的住所。
什么是大地？
天空的朋友。
什么是石头？
不动的怪兽。
如果白云掉下来了呢？
天空会撑住它。
如果天空掉下来了呢？
石头会撑住它。
如果石头掉下来了呢？
大地会撑住它。
如果大地掉下来了呢？
我会撑住它。
——————圆子

        墨西哥大诗人、诺贝尔文学奖得主帕斯说：诗是一个国家的记忆。那么，日本最了不起的记忆，也正是诗人留下来的。当然，我们中国也一样。有些国家已经灭亡了，但那些诗，却成为那些灭亡了的国家曾经活过的证明。所以，诗歌是一件多么了不起的东西啊。我们写诗，也是写记忆，写我们自己生命、生活的记忆。17世纪的日本诗人松尾芭蕉擅长创作俳文。

闲寂古池旁，
青蛙跳进水中央，
扑通一声响。
——————松尾芭蕉

      俳文将散文和俳句结合起来，构成一种聚焦于日常生活中的日常时刻的散文诗。俳文既有趣又足够灵活，可以容纳跳跃的思想和感觉。俳文的灵感来自关注自然、简单的对象、一个故事或者一段旅程。用俳文的容器来捕捉日常生活中触及你的眼睛、嘴巴、鼻子、指尖或者直击心灵的感觉印象的流动。

        你可以在人行道上散步，停下来观赏一朵花、一只小虫时找到俳文，它们无处不在，等待着你的发现。

我屏住呼吸，
静静地聆听自己的心跳，
咚咚—咚咚—
—————妈妈

可爱小蚂蚁，
爬上我的树叶吧！
我送你回家。
————圆子

风儿不吹了，
绿色的小草也不动了，
风筝就飞不了了。
————圆子

（未完待续）