学习的动力

学能力而不是学知识

先做该做的事，再做爱做的事

人愿意做自己认为有意义的事情

NLP:环境.一行为一能力一信念和价值环一自我意识一使命

结果一过程一身份（人行为改变的三个层次）

潜意识的学习方式是不断重复，从假装开始

无论遇到什么事情，说积极的话

无论遇到什么人物，说和善的话

无论遇到什么问题，说开放的话