北理工期末物理考试200人被判雷同卷之后，终于有人说了句中肯的话

疫情，打乱了很多人与事的节奏，这里面包括学校与学生。

多年来，北理工大学物理考试一直采用线下闭卷考试。而疫情硬是改变了这次考试的轨迹，由线下搬到了线上。

形式变了，但味道也变了。据学校教学组认定，200人存在雷同卷。学校给出的解决办法有两个，一是下学期开学后重新考试，以重考成绩为准；二是面试作答，答不上者算作弊。

面试作答显然有点儿一局定输赢的意味，据说大学物理是比较难的科目，可以推断绝大多数学生不会选择面试作答，那么唯一剩下的解决办法就是重考了。

有一个教软件开发的老师这个时候表达了一下他自己的立场。

他的核心观点是，别把大学考试的分数高低看得过于重要，最重要的是提升自己的专业技能和素质，毕竟今后工作业绩才是行走社会最好的自我证明。

清风君觉得，这个观点是给学校和学生两方面看的。

对于学生，如果只把注意力放在自己考试多少分上，为了分数甚至不惜作弊，那就太因小失大了。

对于学校，把分数作为衡量学生合格与否的重要准绳，而忽视了对学生解决实际问题能力的培养，那大学就走偏了。

清风君也回忆起了自己本科时候班里的一些人和事儿。

有一个女生，大学四年非常努力，几乎都是在自习室度过的，奖学金也拿了个遍。

有一个男生，同样的大学四年，学习搞得一塌糊涂，但踢球，谈恋爱，电脑游戏，电影样样精通。

毕业几年之后，这个女生到了这个男生之前的工作单位做了一名普通员工，而这个男生已经离开那个工作单位开始自己创业了，现在已经是一家上规模治污企业的老板了。

有人说上天对待那些努力的人不公平，清风君认为很公平。

学校的成绩是对人在学校期间表现的衡量，而事业成功与否是对人行走于社会能力的衡量。

如果人能够把学校的优势延续到社会上，这更是成功的典范，比如清华北大的学生会主席。

如果不能把学校的优势延续到社会上，那就相当于“水土不服”。

可见，在学校期间的自我能力培养是多么重要。