导师育成课

2019-03-21  本文已影响0人  也是明天007

今天早上一早的飞机赶到广州,参加期待已久的导师育成课,这门课程由团长亲自授课,他是想培养更多的nlp导师,初始nlp是在17年的执行师课程,三阶的学习,一开始没有觉得它有多厉害,好像很多知识在其它地方都有看到,可没有原因,效果是好的,学过nlp我发现自己的思维改变了,家庭关系比以前更加融洽,我的女儿我的太太都受到了我的影响,我们都变成了更好的自己,于是又走进了导师班的课堂。

今天上午团长的课基本在改变我们的信念,通过一个人上台的气场与压场能力影响力,引出我们凭什么做导师,说到凭什么一开始确实觉得很虚,特别是像我这种刚入门的,我凭什么教的了别人,后来团长通过练习的方式引导我们认知,研究人的学问大部分人学的很少,在nlp这个细分领域,我们是专业的,是可以当导师的,另外一个问题是导什么,团长通过贫穷的本质这本书得出来结论,告诉别人信息,改变别人的信念,监督指导他律或者自律,这种改变占的比例分别是10%,40%,60%,自律和他律很难改变,会引发他人的挑战和抵抗。在怎么导这个环节,团长讲了意识,潜意识的区别,在意识和潜意识中间有个批评区,别人讲的一些东西会在批评区里过滤,不会进入到潜意识层面,这是一种本能的自我保护,通过父亲式和母亲式的催眠方法有效的展现了这个问题,我们要绕过别人的批评区直接进入到潜意识,这也是张国维执行师课程的威力,我们还没感觉到,信念已经种到了我们的潜意识。

下午最后讲了自我介绍,分明线和暗线,由于每个人都有自身的防御机制,我们需要通过暗线来表达明线的意思,其实和销售技巧有类似的地方,推销商品不能直接说这个产品有多好,会引起客户的反感和抵抗,由第三方讲出来客户往往就会很相信,在和别人沟通的时候也一样,有些时候,如果我们直接说自己得意的才能或好的方面的时候,会引起对方的嫉妒和抵抗,需要通过暗线来表达,对方不自然的就会抓到里面他想知道的信息了。

课堂上有一个育儿小知识,之前张博士也讲过,叫大象的耳朵,有时候直接夸奖孩子孩子会有猜疑,或者漫不经心,孩子在旁边看电视或者玩的时候,故意和自己的太太去夸奖他,会更加有效,例如孩子在玩玩具,你可以和太太说,咱的宝贝越来越棒了,自己玩的可好了,玩完了每次都把玩具收拾的很利索,太太也给予正面的回应,孩子听完会非常开心,自己一会就把玩具收拾好了。

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