日更4.20 谈谈孩子的快乐教育

       之前在看《如何阅读一本书》的时候，里面讲到了需要找出每个段落的重点词语，在对每个词语理解的基础上再去理解每一句话和每一个段落。一个相同的词语在书本的不同地方也会有不同的意思表现。

       那么“快乐教育”就是这么一个词。现在的小孩，竞争压力很大，每天作业都需要做到很晚，课外时间还需要面对各种各样的补习班和兴趣班，时间安排不合理的情况下，整个人都会是昏昏沉沉的。所以现在学校都在减负，不准补课，减少各种兴趣班。我以前也这样想，等我孩子读书的时候，就不要给他这么多的负担，让他快快乐乐的过好童年，这就是我对“快乐教育”的最初理解。

       现在有人站出来说，“快乐教育”是阴谋论，是有钱人、上层社会想出来的做社会分层的可恶思想。上层社会的孩子教育还是很辛苦，学习压力很重，依然需要上很多培训班。

        不辛苦和不痛苦是我之前对快乐教育的理解，其实细细想来，辛苦但不痛苦的快乐是一个很正向的快乐。快乐是干一件自己喜欢干的事情，哪怕它是辛苦的。如果我们这样理解的话，我们就很容易的理解网络上那些引起争议的虎爸虎妈的各种行为。

       读书其实就是一件很辛苦的事情，寒窗十年、悬梁刺股、凿壁偷光、废寝忘食这些都是形容读书辛苦和刻苦的故事，我们没有必要一定要这样去做，但需要去判断，孩子做这件事情的时候是痛苦的嘛？

       孩子是愿意去接受一些超出他能力范围的事情的，无意义的快乐，对每个人来说都是一件无聊的事情。