【三上】小飞侠之成长故事——致永无岛家人的第六封信

2024-10-19  本文已影响0人  永无岛教室

亲爱的大飞侠:

      见信好!一场秋雨一场寒,白天越来越短,天气越来越冷,在时间的流逝中,小飞侠充实的过着每一天。

童话剧角色竞选

      角色竞选是孩子们最期待的,早早想好自己心仪的角色。我们的第二本共读书《小飞侠彼得潘》14.6万字,我们开启的稍微晚了点儿,所以竞选角色就一拖再拖,这件事,急不得,我们不是为了演童话剧,一定是共同穿越一个故事,这个故事就是我们自己的故事。彼得潘是谁?其实就是我们身体里那个不愿意长大的自己。

    竞选时,台词长的温迪角色成了冷门,没人举手……竞选了其他的角色后再一次询问,终于舒窈、卿媛、衍喜……敢于尝试啦。通过前期的童话剧,孩子们越来越“聪明”,大部分孩子都喜欢竞选时选择台词少的角色。等待竞选结束时,他又觉得自己的台词太少,这是每一学期竞选时都会遇到的问题。竞选结束时,我告诉孩子们,无论台词长短,我们都要全力以赴,缺了任何角色这部童话剧都是不能成功的,哪怕没有一句台词,你也应该把那个角色揣摩内心演出来。

      竞选结束了,有三个男孩子没有找到自己的角色,就选取了众小孩儿,在素读剧本分词时,他们也知道珍惜机会了,读得有声有色。期待我们通过自己的努力演出这个经典的故事。大朋友,周末和孩子一起看看这部电影,找找我们遗失的童年,也对故事有所了解,要不然看童话剧时你会云里雾里的呢!

拔河比赛

      这是小飞侠们第一次参与拔河,一听说要拔河,都积极举手希望被选上,男生12人,女生10人。选过人后,没有被选上的贾备、翊翔、子睿……瞬间就泪流满面,反问我为什么不选他?“你想让我们班取得第一名,还是你想参与?”他们都说得第一名。“是呀,如果大家能接受我们班得最后一名,我可以让每一个同学都参与体验一下。”他们都不吭声了,到操场时,哭的越来越多了,被传染了。陈老师看到了,就用扳手腕来感受谁的力气大。

    比赛前,焦老师排位置,教方法,教他们看手势,一一指导到位,就剩比赛正式开始了。二班和三班比赛时,二班获胜了,他们还觉得人家拔河胜利了为什么哭?等到我们比赛时,小手被勒的通红,手都麻木了,一点儿力气也没有了……胜利了,我们也哭了起来,胜利的泪水、艰难的泪水可能都有。我们拉了四局,中间孩子们说手疼时,我说换人吧,赶紧摇头,不换,我能坚持。

      第二场的比赛时,两班好长时间坚持一动不动。回到教室后我问孩子们“冠军容易不容易?”很多孩子都说“不容易”,是呀,获得第一名真的不容易!当你坚持不住的时候,你也不能放弃,你一松手,就把胜利送给了别人。集体荣誉感、团队的凝聚力在活动中体现。

下周活动播报

    下周四我们的运动会就要开始了,体育课上孩子们在熟悉运动会项目,会根据自己最擅长的项目报名。每个孩子至少是两项报名,我们有冲刺奖的项目,还有参与的项目,运动人人参与,还有运动会开幕式上的舞蹈。期待每一个孩子在赛场上发挥最好的状态。

    下周二是我们三年级的开放日活动,请家人积极报名参与哦!

相信种子  相信岁月

                            永无岛教室守护者

                                    2024.10.20

     

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