践行兴成长：我们一起出发（通化935初玉玲七月作业献礼）
晚间散步，与侄女同行，来到素有"护自然之美，享天地人和"美称的河南喷泉，伫立观望，静待花开。
一位年轻妈妈，语调轻盈，饶有兴致地向儿子介绍音乐喷泉。
践行兴成长：我们一起出发（通化935初玉玲七月作业献礼）
"技术真好！"传入我的耳畔，思绪万千，不禁让我想起朝夕相处的互加平台。
互加一个具有影响力的教育平台，努力改变教育资源不均衡的格局，借助互联网学习方式改变传统教育，实现网络课程的共建共享，让偏远山区的孩子也能享有平等受教育的机会。
荷韵悠扬的七月，热情洋溢。万人齐聚兴成长，乡村教育的未来，互加计划助力先行。
践行兴成长：我们一起出发（通化935初玉玲七月作业献礼）
我先后听了三位专家老师的课，满满的技术含量，值得我学习。王子老师的微课小程序应用，我很感兴趣，课后努力尝试了美字云、小年糕、激萌等小程序。像Ai听写、模板PPT、手绘微课将在我今后的课堂上大显身手。做有温度的教育，相信这些技术一定有利于学生的的发展。
践行兴成长：我们一起出发（通化935初玉玲七月作业献礼）
"先以学习为重点，精心设计之后再考虑用技术。"感谢唐晓勇校长给我打开了通往世界的一扇窗，让我对教育形式有了深入浅出的了解。技术支持学习变革，有学生的亲生体验，有认知过程的探索创新，还有数字游戏激发的学习兴趣，学习从"要我学"变成了"我要学，我会学"的自主过程。
践行兴成长：我们一起出发（通化935初玉玲七月作业献礼）
梁勇校长强调了制作教学PPT是教师具备的基本技能，他鼓励大家自己动手做课件。Just do it.只要有利于教学，就要精心设计，大胆尝试，只学习不实践是不完整的学习。
践行兴成长：我们一起出发（通化935初玉玲七月作业献礼）
通过兴成长，我看到了自己的不足。如何制作思维导图？如何上麦、录制视频？我都没有亲身体验，何谈经验。今年我校的教研课，重点就是围绕信息技术展开的主题课，我自己也参与其中。从申报主题、设计备课、实践教研，再到听课评课，我感受到信息技术的确给我们的课堂带来了勃勃生机。学生积极参与小组活动，课堂效率明显提高。
"美好的构思在于实施。"这是一位助教老师对我打卡内容的点评，字里行间充满了期待，这说明空口袋是立不起来的，只有勇于实践，才能更好地提升自我，成长是努力付出的结果。
捧着一颗心来，不带半根草去。20载育人路，我深深的懂得，爱的教育是一树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。
一块黑板，一支粉笔不足以做教育，我拿什么来吸引我的学生？
大浪淘沙，激流勇进。技术支持下的未来教育已经向我们走来。
今天，我在虚心请教上网课。明天我的学生才能真正地上网课。师生共享共建，这正是互加计划之传承。
人生是梦想，互加是梦想开始的地方。未来之师你准备好了吗？
岁月静好，宠辱不惊。
砥砺前行，方得始终。
互加，我们一起出发吧！
践行兴成长：我们一起出发（通化935初玉玲七月作业献礼）
