背影

        早上7:20来到学校，新鲜的空气令人心旷神怡。学生们陆陆续续走进校门，人群中看到三人相互搀扶的背影:旁边同学一手提着两个书包，另一只手用力的扶着左右摇摆、步履艰难的同学，他们齐步向前走着……

    那么熟悉，那么坚定和谐的背影。

    看身影十分瘦小，却乐观向上，乐于助人，他就是六年级的陈浩然同学。自小就有先天性脑瘫，家人到处求医，用各种模具帮助他站立，在8岁时，能搀扶走路，他成为我们鸦岭小学的一名学生。

        特别有礼貌，见到老师他都会主动问:老师好！课堂上，但凡老师提出的问题，他都认真思考，积极回答，作业第一个上交，字迹工整，然后帮助同桌学习。每一级的老师都乐意把有发展潜能的学生交给他当“徒弟”。

      班级文化整理时，他主动参与手工制作，刻纸出来的事物栩栩如生。到学校早了，他会扶着教室的桌子，来回走动帮助同学整理课桌，提醒大家拿出书学习。

    为人和善，同学们从心底认可他，从来没有嘲笑，课间同学们会主动带他上厕所，然后背进教室。跟他相处的人都受感染，脸上始终洋溢着笑容。

  正是应了那句“平时肯帮人，忙时有人帮”。

  这背影坚定，快乐，光芒四射。