《给语文教师的80条建议》阅读体会

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语文教师的教学本领说到底，表现在三个方面，一是阅读教学本领，二是写作教学的本领，三是指导复习考试的本领，这三项本领都离不开一项基本能力试题编辑，这是语文教师管用的真正能力之一。

语文教师要具有一定的引起能力，需要进行五个方面的训练

一需要夯实自己的读写能力背景。

二需要训练自己研究尸体的基本功。

三需要对科学命题有所研究。

四需要进行实实在在的动笔实践。

五需要从审美的层面提高自己的水平。

这学期我编制过两次试题，一次三年级下册第三单元试题，一次是三年级下学期期末试题编制。说是编制，也不太标准，因为好多题还是借鉴了网络上的题。但是这两次的经历让我深深体会到编制试题的不容易，要想原创真得下一番功夫。对教材要吃透，能够把握住重点难点，比如看拼音写词语题，还要注意词语的情景运用，并不是单纯的给出拼音让学生拼写了。

句子题也是依托教材的重点，难点或者说语文要素来设置。既要本着教材，还要创新，对教师在教材的创新要求很高。

教师要苦练试题编制的本领，可以提升自己研究教材，促进教学的能力。