【听课随笔】动物儿歌

教学过程

1.板书课题

写字要方方正正，就像做人一样。

2.请出6个动物小朋友

出示汉字，生读

3.观看视频动画，理解短句

4.生做动作表演

5.发现创作规律

谁、在哪、做什么

仿造造句→四字成语

6.观察练字

听课记录

亮点

课堂活泼，学生参与度高，画面精美，板书有创意

教学思考与建议

1.课前要准备翻页笔

2.视频卡顿（压缩视频大小）

3.课件展示与课堂板书要一致（池里、池中）

4.仿造造句环节与四字成语图片进行融合（选贴近学生的四幅图或六幅图，放大展示，如：蜜蜂、青蛙、公鸡、鱼儿）

5.两个环节要前后呼应

6.充分利用学生生成，更加影响生动贴切

如：鱼儿水里摆尾游、蚂蚱草丛蹦蹦跳

7.教师田字格里的板书要规范。