班主任成长社群20220127:有些行为实在改不了,就要放孩子一

2022-03-01  本文已影响0人  ce5b78dfa3f4

班主任成长社群20220127:有些行为实在改不了,就要放孩子一马,但一定要有约定

以下内容源自与钟杰老师同行”班主任成长社群2022年1月27日的讨论实录,由橘林教育陈文芳摘选、编辑整理,有改动。

社群成员 @Ling 读完《孩子经常迟到,班主任如何跟家长沟通才有效》一文后,发起讨论:这学期还真是碰到一个迟到大王,家访,同学早上打电话叫早,事先约好迟到惩罚,准时到给予表扬,但孩子的迟到行为还是反反复复。

@徐行**:我班上有一个学生,迟到的毛病整整一年了,才改过来。有些学生就是习惯差,但是还是要对学生怀有期待,经常找他谈,多关心他,学生喜欢并钦佩你的时候,问题就自然而然解决了。

@蜜思糖:我班有一个迟到的学生,连着三天迟到,一开始让他多定几个闹钟,还是迟到,后来我让他把手机号给我,早上我打电话叫他起来,叫了两次,他说不用了,到目前看没有迟到过。找到迟到的原因再想办法。

以下是@钟杰老师 的回应——

实在改不了,你就与学生约定,允许他迟到,但需要做到其他什么事。

改不了就放一马,但一定要有约定。

我有个学生,女孩,特别有才,班上年龄最小,磨蹭,拖拉,迟到,从小如此。我就跟她约定,只要她成绩保持年级前五,我就允许她一个学期迟到15次。

要知道啊,我的学生基本是出全勤的呀,15次已经超出我的底线了,我个人是从来不迟到的。

但这个孩子一时半会做不到早到,我就另作处理了。这女孩每次的成绩都稳在年级前五,本学期还是年级前三呢,作文也能经常写出美文,班上所有同学对我们的“特别约定”都没有异议。

有的老师习惯用粗暴的方式惩罚孩子,这让我想到一句话:好人之所以成功,不是好人有多好,而是坏人不够坏。

粗暴的方法之所以没有惹祸,是因为这些学生总体上比较老实,愿意进学校,对老师有服从感。粗暴或许暂时可以控制局面,麻烦的是,以后暴力要升级才能控制,如果是小学粗暴,初中管理麻烦,如果是初中吃粗暴,高中要升级……

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