关于一种“试学”现象的思考

我今天又想起月初的事情，内心还是有些彷徨有些忐忑的。这样的事情正是因为之前没有经历过，所以一直不能接受。

上个月底，我们班级里转过来一个小姑娘，语言表达能力特别好，自理能力特别强的一个女孩，我们都很喜欢她。一共来了两周，没有见过妈妈，一直都是爸爸来送，爸爸一米八的个子，那细心的劲头比妈妈们有过之而无不及啊，孩子哭一声就要找老师问问什么原因。孩子的学费是按天交的，当时听到这个消息我就觉得有些不可思议。

上了两周，孩子特别开朗，可过了星期天，周一突然就不来了。我问爸爸，一直跟我道歉，说忘记说了，人家挑了几所幼儿园，想让孩子试试，都试完了再决定去哪里上。当时我什么也没有说。只告诉他我希望孩子越来越好！

其实选幼儿园谨慎点，无可厚非，但是像这样的家长，我还是颇有些无奈的。

这样的家长到底是怎么想的呢？记得他跟我说，“幼儿园老师看起来特别可亲，特别有礼貌，不会是看到他刚来装出来的吧？”这也太多疑了吧？要装怎么可能一下子装十多天，何况有什么值得装的呢？很多时候，只是大人把自己的想法强加给孩子了。

挺好的一个孩子，这样频繁去试幼儿园真的好吗？

其实真的不见得！据美国《医学日报》报道，英国华威大学医学院的研究者发现，经常转学会给孩子的心理健康状况带来严重的负面影响，特别是会影响到他们的自尊心和归属感。

研究团队对1991~1992年间出生的孩子进行了12年的考察，他们发现，经常转学的孩子更易体验到自卑感和失败感，他们内向，感觉与他人隔离。在此期间转学3次以上的孩子至少表现出一种明确精神病性症状(包括幻觉、妄想、明显的思维紊乱、思维不连贯和明显的行为紊乱)的可能性为60%。体验精神病性症状的儿童的表现既有可能较温和，也可能出现异常行为，如严重损害身体健康的分离性精神分裂症。发表在《美国儿童和青少年精神病学会杂志》上的这项研究成果认为：转学会让孩子承受极大压力，增加孩子出现精神病性症状的风险，学校应当开展心理咨询工作来帮助孩子适应新环境。

若一个孩子转园超过一次以上，频繁地换园所，对孩子的影响非常大。首先，孩子需要重新熟悉不同幼儿园中的老师、小朋友、物质环境等，也需要慢慢适应不同幼儿园的差异。如果在一个地方深入不下去，孩子的心里会不踏实，也会有动荡的感觉，这对宝宝的身心发展不利。其实，无论孩子在一个多好的幼儿园，也有可能遇到这样或那样的问题。如果一出现类似的问题就转园，不要说孩子吃不消、爸爸妈妈也很劳神。再次，转园对孩子来说，最大的困扰是人际环境的适应压力。熟悉人际环境中的安全感，在陌生环境里要重新建立，这种压力可能会引起孩子行为上退缩等情况的出现。最后，不同的幼儿园，不同的班级，在教育方式上也有许多不同，可能会造成孩子的认知冲突。

总而言之，在选择幼儿园的同时，家长也需要不断提升自我的教育理念和调整自己的教育心态，让孩子生命中萌芽的三年顺利度过。

亲爱的家长，虽然你已离我远去，我还是希望你和孩子能够尽快稳定下来，愿孩子能有个美好的未来！