勇气读书会——《教育的情调》打卡(第三百六十四天)
2020-10-31 本文已影响0人
于杰雄
这是我参加勇气读书会打卡第三百六十四天
我阅读的书籍:《教育的情调》
出发日期:2019.11.4/2019.11.24/2019.12.15/2020.01.10/2020.1.31/2020.2.22/2020.4.5
期待的收获:希望了解怎么解决教学问题
一句标语:爱我所爱,尽我所能。
小想法:相信明天会更好,我们会战胜困难,迈向更美好的未来。不要放弃每一天的学习,让自己充实起来,加油!勇气读书会,永不散场。
在教育现象学者看来,以鲜活的、直接的生活体验为出发点,正是教育学所需要的。
——摘自 《教育的情调》
读书笔记:
364.《教育的情调》(173-177)
《后记》
一、教育情调主题
一是拯救“教育学”的思想
二是探索提供对教育学反思更加生活体验本位阐述
二、用心看教育
走向儿童生活世界
承认理智不能处理好所有教学实践问题
教育就是尊重儿童个体独特性