中级读者：如何帮助5-8岁的孩子学习阅读？

2019-06-11 本文已影响24人桉梓龙儿

当孩子在学校掌握了一些基本的阅读技巧，父母可以帮助孩子在家里成长为一个阅读者。下面是你可以做的13件事来帮助中级阅读者来成为流利的读者：

让孩子挑选书

如果孩子对古典文学不感兴趣，也不要担心，任由他看他喜欢的关于飞机或卡车的书或者漫画书。父母的责任是逐渐培养孩子对阅读的热爱。

你的孩子想要成为像你一样的人。阅读要在孩子身边，不要等到他睡觉后才开始看小说。当阅读邮件、购物清单、笔记或目录时，与孩子分享你正在阅读的内容。

尽可能多地去图书馆，只要你有时间，只要孩子想去就可以去。鼓励孩子去认识图书管理员，这样他就能帮助挑选有趣的书或者与孩子年龄相符的书。

建议给孩子读几本难读的书，然后让孩子自己读一本自己喜欢的书。确保有一个吸引他阅读的地方，张舒适的椅子或床，旁边有阅读灯。

让他知道书是有生命的。当读到这个小鸭子的时候，就是嘎嘎的声音。阅读的时候，声音要洪亮，语气要柔和。如果你心情好的话，就把书的一部分唱出来。请他再给你读书时也这样做。

例如，晚饭前后30分钟的安静阅读时间，这也能够强“阅读是日常生活的一部分”这一观点。阅读是一项老少皆宜的活动，全家人可以一起阅读。如果可能的话，在阅读时间之后讨再论一下各自的书。

父母会教孩子欣赏阅读和写作这种交流方式，就像“我爱你”这样简单的纸条。例如，在学校的午餐中放一张便条。使用孩子看过或读过的你最喜欢的书中的词汇。

5-8岁的中级读者已经准备好阅读篇幅更长的书，其中包含多个角色和事件。让你的孩子每天晚上读一章或一章的一部分。通过复习前几章可以训练他回忆过去的事情。或者也可以试着大声朗读一些章节给对方听，这个阶段的孩子读得更多了，他可能会喜欢换一种方式来给你读。

通过事先问一些问题来帮助建立理解能力：“你认为这本书是关于什么的？”讨论标题、封面和作者。当你读这本书的时候，偶尔停下来谈谈这个故事。“你认为接下来会发生什么？”“你喜欢这个角色吗？”“你觉得他应该怎么做？”当一本书阅读结束时，问问孩子他喜不喜欢这本书，喜欢其中的什么。

这个阶段的孩子可能不只是看简单的停车标志，从车窗往外看还有很多其他的东西，让孩子试着阅读路标、海报、广告牌，都是不错阅读的游戏。

跳过他！没有必要纠正每一个错误。如果孩子说，熊回到他的房子了，而书上写的是，“熊回到他的房间了”，这没关系。他们明白了其中的含义，这才是重要的。

不要把阅读当成作业，也不要要求每晚花一个小时大声朗读。只要孩子感兴趣，阅读时间就应该持续。但也别过了头。

让阅读变得有趣。做一些有趣的家庭阅读游戏：比如制作菜单、阅读你或者孩子喜欢的歌词等等……