（小学英语）教师资格证无生试讲面试心得
（小学英语）教师资格证无生试讲面试心得
写在分享前
1月7号参加了小学英语教师资格证无生试讲的面试，非常有冲动想把心得写下来，希望可以分享给需要的同学。原因如下：
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大抵原因在于，自己在考试前，其实对于整个面试的过程还是一头雾水，懵！同身边的很多同学沟通过，大部分也都是这种状况。网上对于面试众说纷纭，也并未能找到可靠的说法。因此希望通过分享自己的心得，能帮助到同我一样很想努力却苦于不知从何下手的同学！
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其次，教师资格证新的改革政策，对英语试讲的语言并未进行明确规定，使得很多报考小学英语的同学很纠结到底该使用普通话还是英语进行试讲。
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记录自己的反思及成长！
考前准备：
1. 报名工作
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笔试科目全部通过的情况下，才能申请面试的考试。
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登陆“中小学教师资格考试网”，网上报名之后，按照指引以及报名的区域，到指定的地方提交审核文件。
说起来，在提交审核文件的时候，着实摆了两次乌龙！
考生工作单位人事部门出具的人事（劳动）关系证明或人事档案保管部门出具的人事关系证明,社保部门出具的社保缴费证明。
看到这要求，我还以为是这三份文件选其一。因此最初准备文件时，就打了一份人事关系证明，盖了公司章。带着身份证和毕业证，屁颠屁颠请了半天假，跑去审核点。
结果审核的那人瞧了一眼，说道“社保缴费证明呢？”我呆住，她继续补充到”社保缴费证明也要的，那三份文件不是三选一知道吧？回去弄好再来。”
好家伙，马上就近回家百度，摸索了半天，跟公司财务沟通了半天，找到离家最近的社保局，结果，去到那里之后被告知要去社保基金管理中心。马不停蹄奔过去，几分钟时间工作人员就帮忙打印了出来。
又马上飞奔回审核点，在人家下班前几分钟赶到。气喘吁吁递过资料，工作人员看了资料，补充了一句：“这份人事关系证明不行，要劳动合同才行的！正本和复印件。”
妈蛋！不早说！只能第二天再来一次！资料提交过去，不到5分钟，审核通过。真心不容易啊！
- 现场审核通过之后，在规定时间内登录网站缴费，支付成功即整个报名工作完成！
2.考前准备
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时间允许的情况下，熟悉教材，并参考教案。
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一定要找无生试讲的面试视频观看，熟悉上课流程及教师教学用语。
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结构化面试的试题，建议多看看。此类题型，往往与教师的职业理念及选择相关。关于答题建议，稍后会一起谈到。
3.着装礼仪
- 建议正装。
昨日早早去到考场，见到穿正装的甚少，感觉自己好像异类。到候考室才发现，穿正装的也不少。其实，各种穿着都有，参差不齐，建议还是正装显得大方得体。
- 梳马尾，化淡妆。
第一印象很重要！梳个清爽的马尾，化个淡妆，首饰少则美！男士则干净整洁为宜！
面试流程
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凭身份证准考证进考点学校，在门口领取储物袋。
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校道查试室信息，上面显示的排名顺序应该是不分先后的。
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篮球场签到，存通讯工具。填写存储信息及拿好回执。
昨日面试的考点学校，是按照签到的顺序来排面试顺序的！！而且签到的同时，所有通讯工具放入储物袋没收。大家慎重签到。
- 候考室，按号就座等候。
上午面试的所有考生全部安排在一个大阶梯教室，按照试室号和座位号分别坐好。首先是每个试室的1号，接着2号，以此类推，到9号止。
- 抽题室，抽取试题。
抽题室有3位老师坐在电脑和打印机前，输入你的资料由电脑随机抽取之后打印出试题。打印出来的这道试题，就是你的面试题目。并非出几道试题，让你从中再选。
- 备课室，写教案
①不同试室的同个座位号一起进到里面备课写教案，限时20分钟，从进去的那一刻就开始倒计时，因此必须抓紧时间。
②不同试室的面试科目不一样，而且有2个监考老师，不存在投机取巧。
③考题上明确规定了：采用英文试讲！并对试讲的要求作出具体规定，比如重点讲授词汇和句型，创设情境培养学生的口语等！建议按照要求去展开写教案。
④教案需交，但听说不参与评分。
- 面试室
从备课室到面试室，其实还有挺多时间的，因为一般都是提前在那里候场。在这过程中，没办法提笔继续写教案，但足以让你在脑海中过几遍面试的讲课过程。一定要带手表，掐表过几遍流程，把握好整个进度。完整流程如下：
①走进面试室，老师告知说稍后一下在进去。在门口稍候，工作人员出来检查多一遍身份证和准考证，指示可以进去。走到三位考官前面，微笑鞠躬，自我介绍“Good morning Examiners, I am NO. xx.”不需过多其他的自我介绍。
②考官会简要说明一下流程“本次面试分为三个过程，总计时20分钟。结构化面试，试讲以及答辩。首先是结构化面试，随机抽取2个问题由你作答，作答时间5分钟，请注意把握时间。现在开始”
③结构化面试，中文作答。首先，一定要淡定！听完问题思考后再作答，切忌张口就来，避免卡壳的情况。
建议采用总分总的答题方法，先对总的概念或者行为，做一个小归纳，就小点简要展开谈，最后来个总结！
回答完之后要有明确的结束语，比如“以上，是我的回答。”
④接着考官会说：“好的，接下来是试讲阶段，时间10分钟，请开始！”
这时转身走上讲台，就可以进入试讲的状态。因为从考官说完开始，就已经进入计时了，因此一定要把握时间。在试讲的过程中，注意以下几点：
a.调整好心态：深呼吸，淡定，冷静！不可自乱阵脚！
b.“此时无声（生）胜有声（生）”，要假装有学生在，需要跟学生互动。抛出问题让学生回答之后，不用停顿太久，假装他们已经回答，表扬或者鼓励之后，继续往下讲。
c.教态。体态自然大方，面带微笑，眼神要扫视教室四周，假装与学生有眼神交流。注意控制语速，音量适中！假装让学生作答时，伸出整个手掌，不要单手指。
d.板书。板书的设计，在写教案的时候也可以稍稍罗列一下，避免手足无措。有画画特长的同学，可以发挥特长，适宜应用。
e.记得“课堂四部曲”，在短短时间内都要兼顾到。切勿像我一样，还没讲到布置作业的环节，就被老师cut告知时间到！血淋淋的教训啊！！
⑤答辩：5分钟。考官会就你的试讲内容提问，比如“你为什么设计这样导入？”答题技巧，首先请淡定！把你设计的意图淡定的陈述出来，建议分小点来谈，显得条理清晰。教官中文提问，则用中文作答。
⑥答辩结束，考官会告知“OK，你的全部面试结束，谢谢你。”此时别忘记擦黑板，擦完黑板之后，转身鞠躬答谢再走。出门别忘了轻轻关上门。
- 储物室，凭回执取回通讯工具。
面试感想：
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人生如戏，全靠演技啊！
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台上一分钟，台下十年功！我们没有十年的时间准备，因此在考前，只能是多花时间，按照面试的流程，掐表练习！熟悉了面试模式，轮到你上场的时候，便能自如应对！
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自信！自信！激情，放松的状态，更能让自己放得开！大不了，明年还是一条好汉！
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有条件的，练练黑板字！
