效率挺高

可能下周就不用上课了，我把一些小尾巴清除干净。

交给别人一个课程，总需要干干净净，利利亮亮的，做事有头有尾，让接班的人也没顾虑。

所以，今天把第一单元收尾。

语文课上，第一单元的快乐读书吧进行学习分享，也是对读整本书的一个促进。课上到这儿，这一单元就完整结束了。

可是，一些练习没有跟上进度，需要加班赶工程。练习页还有三份，尽量在今天完成。

正好数学老师有点急事儿，她的课还有近十五分钟，我利用这十五分钟，让学生做了一页简单的练习，他们边做，我边串着座位批改，当转了一圈，第一题全部批改，有的学生已经把全部完成。谁做完，谁批改，下课时间，已经是完成一大半，剩下的，课间完成，这效率挺好的。

中午没事儿，到校比较早，学生也陆续来了，还有二十多分钟才上课，把练习页的另一面完成。等到上课，还有三五个没改，这效率也挺高的。学生如果用心去做一件事儿，也是能顺利完成的。

下午的延时课，还是做练习页，第一份简单，不写几个字都是选择，速度有了，但正确率不高，原因是学生识字量还是不够大，多阅读还是要坚持。

第二份内容比较多，再说一口气做两页，题量有点大，有的学生就跟不上了，再加上有新的题型，难度增大，速度慢是正常的，等到下课，还有几个没有完成。不过，相对于昨天来说，好多了。

看来多练习还是有必要的，要不，每天写几个生字词，枯燥乏味，效率也不高。

从今天的多次练习也发现了，学习不能有太大的难度，让学生望而生畏，而是，简单些，分段写，让学生蹦一蹦就能摘到桃子，看到希望，他们才会努力，才有兴趣盎然，劲头十足。