好的教育就如同呼吸一样

     

好的教育就如同呼吸一样

        今晚观看印度导演阿米尔汗的作品《三傻大闹宝莱坞》，同时也在炎热的夏日品尝了西瓜的几分凉意，但我不想仅仅只做个吃了瓜的观众，我也想出来吆喝几句，不是为了要几个赏钱，而是想一吐为快，再装一点或者叫做分享吧！因为毕竟还是完整、认真的看了一遍。首先我觉得这个片名我是不满意的，它没有完全诠释好这部作品，可能也是为了考虑商业电影票房的原因吧，把一个印度电影拍摄地-宝莱坞拉进来也是赤裸裸的吆喝要几个赏钱，当然为这部好电影点赞鼓掌我是百分之百发自内心的。阿米尔汗作为当前印度来说最好的电影导演（没有之一），可以毫不夸张的说在整个全球视野来看也是屈指可数的好导演，真正引发国内全民关注阿米尔汗还是《摔跤吧爸爸》，曾一度火爆了各地影线和体育道馆，当然，他的好作品还远不于此，如《神秘巨星》、《地球上的星星》等等，打住，到此为止，我不想在这儿作百度的搬运工，大家知之为知之，不知百度知就好了。同样，我也不像从影视作品中音乐、舞蹈、编辑、创作的角度来谈这部电影，因为我不专业，弄不好谈着谈着就装A了。今天我特别想从教育的角度来谈一谈阿米尔汗的作品及今天的观影感受。当然也有可能是在装，但我是发自内心的从我看了阿米尔汗后我自己教育观念的改变作为背书来谈的，希望不要砸鸡蛋扔西红柿，如果认为我没有乱说就弄个西红柿炒蛋做夜宵甚好。

好的教育就如同呼吸一样

        在《地球上的星星》作品中，阿米尔汗通过一个有书写障碍的困境儿童最后发现了他在绘画上的天赋充分的诠释了:每个儿童他是地球上仅有的独特的个体，教师的主要职责就是找到孩子身上的这些特质让他们尽情的发挥出来，而不是与其他的孩子作比较或进行讽刺、打压。同样《摔跤吧，爸爸》它从另外一个角度告诉我们人是具有可塑性的，后天是可以弥补先天的不足，后天的影响同样可以塑造成她内心想要的样子。而《神秘巨星》则很好的诠释了正向的引导、鼓励和外部的支持激励对于一个人的成长是何等的重要。但我今天想重点谈一谈《三傻大闹宝莱坞》，虽然它加入了许多搞笑的元素中有科学的成分，但这只是影视作品的表现手法而已，它真真想引发我们思考的是教育的目的是什么？教育的指向是什么？毫无疑问，教育的目的绝不是像工业生产线一样生产出线性的产品，也不是人类知识的复读机，教育的目的是为了人的未来幸福生活做准备的，它是以人的全面发展和自由为目的的，教育的指向也只有人，别无他物，一切不以人为目的的教育都是非人性的，一切不以人的幸福生活为目的的教育也是一种失败的教育。教育好了，人就舒展了，人舒展了才有幸福而完整的生活。

        因此，好的教育是一种让人舒展而自由的教育，就如同我们呼吸一样舒服、怡悦、自然、自由。

       

好的教育就如同呼吸一样