亲子日记第4天

4月9日        星期日      多云

今天是周日，主要任务就是在家带孩子们复习功课，为下周二的期中考试做准备。这次的考试提前了近半个月，很让孩子措手不及，也暴露了他俩日常学习的缺点——没养成每日复习功课的习惯。

一人辅导两个孩子是很费心思的事情。儿子那得帮他手抄老师微信群里发的试卷题目，侄女那里给她分析考点并列出五科的复习提纲。一天下来四年级的侄女还好，能够顺利的复习；一年级的儿子却频频不听指挥，口算题让他做完自己检查一遍——就是不检查，背古诗一会儿就烦，默写古诗更是眼泪都要流出来了……，还好读课文和写笔顺比较顺利，不然我真的要动怒了！

晚上他俩睡着后，我开始反思：该怎样和他们沟通学习的重要性才更易理解？该怎样引导他们去主动学习？孩子成绩下降时我该怎么做？翻开《把话说到孩子的心里去》这本书，找到了几点答案。孩子学习要讲究劳逸结合、不搞强迫，成绩下降了要找到下降的原因，并和孩子一起想办法做出改进，探查原因，寻求解决，家长也得坚持不懈的鼓励。

我发现孩子越大，反驳能力也越强，时常问得我答不上来。所以以后必须加快对家庭教育的学习了，怎么也不能让小孩子把咱大人给问住吧！

随拍1 随拍2 黛玉该来葬花了啦！