我的互加之旅
结识互加是我的荣幸,走进互加更是我教学生涯最佳福利。
CCtalk弥补了农村小学师资资源的不足。回想以前,我们学校音体美小三门,专职教师没有,孩子们偶尔上节体育课,也是有我们班主任兼课,毕竟我们不专业,所以只能凑合上,当然效果可想而知。只有音乐课还行,让孩子跟着电脑学唱,避免让孩“误入歧途”
自从遇见你——互加。每周的美术,音乐,手工……我们老师省心多了,只是及时点拨,拍照,孩子们学得也开心极了!
记得今年的四月份,我在学校领导的要求下上《水果剖面》,孩子们个个聚精会神,生怕听不清,看不明白,毕竟是初次跟学,孩子们不太适应,跟不上节奏,一节课下来只有几幅像样的作品,大部分同学还是半成品。还没等我说话同学们就告诉我,老师我们课下一定完成,你就等着吧!见到孩子们的热情我好高兴。借这节美术课我又给他们加了一项任务——写出自己在美术课上的心得体会。因为他们经历了所以这次的习作再也不见平时的愁眉苦脸,很快就完成了,效果相当不错,我还找出不少的优秀作文张贴到教室,让其他人借鉴。
自那节课后,我又自愿带着孩子们上了几节CCtalk《我是汽车设计师》、《繁忙的大街》孩子们的作品一次比一次有进步,有的还配上文字解说,真是图文并茂。见到孩子们对美术课如此的热衷,我就把我班的综合实践《感恩父母》的成果展示课提前。孩子们欣喜异常,诗配画做得有模有样。我把孩子们的作品制成美篇,发到班级微信群里,得到家长一致好评。这更坚定了我信心,带领孩子们上彩虹花晨读课,他们早早地做好准备,等着我打开电脑进入CCtalk,短短的二十分钟孩子们很快就学会了古诗词。就连我班刘妍硕(智障生)也张开大嘴哇哇地跟读起来,看到主播时老师,王老师跟其他学校孩子互动的场景,个个露出羡慕的眼神看着我,由于我们这网络不好不能上麦,正是这二十分钟的晨读为孩子打开了知识阅读的大门,他们爱上了阅读,同时也拉近了我们师生的距离。
每周一大课间是我校例会时间,平时我都是让学生上自习,做作业,这次我想改变一下,让他们上节韵律舞,我找到翗翊教育,点开《大家一起来》就告诉他们自行练习,我去开会,回来要结果。孩子们异口同声:没问题,老师你放心去吧!等会议结束,我走进教室,看到孩子们跳得特别整齐,满脸通红,汗滴滚滚,可是没有一个偷懒的,我默默为自己的做法点赞,为孩子们点赞!看到孩子们如此辛苦,我让他们休息一下,再从头开始跳一遍我录下来,孩子们都说不累。看吧!这就是阳光课堂,这就是快乐学习。
当时正好赶上全国第一届互联网少儿大赛,征得孩子们同意我就把我班的舞蹈《大家一起来》发给韵律舞的兔姐姐,没想到还真得了个优秀奖。孩子们得知获奖的消息高兴的直蹦高,不住的欢呼:我们四一班真棒!耶!就是我这全校闻名的“古板”老师也露出了久违的笑容,我们付出得到了认可,孩子们的学习劲头更足了。我也更忙碌了,上课,拍照,打卡,做美篇……虽累但挺充实。同事们都说我变了,越过越青春,我知道这一切都归功于你——互加。
真好,互加阳光课堂这个平台给我们农村孩子带来了希望,带来了福音,让孩子们享受阳光般的教育。
感恩有你——互加,让我结识了你们的精英团队,众多的优秀教师你们的成功给了我前进的动力,这学期开学后我将继续努力跟随互加一路走下去!!!