【语文教学】和学生一写同题作文

【语文教学】和学生一写同题作文

写在前面：最近几次的模拟考试，我发现，学生的考场作文能力依然存在问题，还要加强训练。今天上午第一节语文课，上课铃一响，我发下课一张纸，随即告诉学生这节课要写的作文题目“那天，如果______”。

既然考查学生，我也不能作为旁观者我打算和学生一起同时作文。稍微构思以后，我迅速确定素材，开始动笔写作。

我把简书打开，开始作文，一篇文章一气呵成。发展用时三十分钟，写了八百多字。没有细查，估计有错别字，马上修改定稿。

【作文原题】

【语文教学】和学生一写同题作文

生命是一场奇妙的旅行，也像一场没有彩排的演出。不天又一天，我们感知世界的美好,享受成长的快乐，也体验深深浅浅的忧伤。回首过往,是否有某个时刻让你念一念不忘?反思从前,是否有某些情景总萦绕心间?

请以“那天，如果______  ”为题,写一篇不少于600字的文章。

写作提示:

①将题目补充完整;

②除诗歌外，文体不限;

③避开真实的人名、地名、校名;

④书写规范，卷面整洁。

【作文展示】

              那天，如果我没有冲动

每每看到女儿那缺了半边的牙齿，内心的伤痛，就如同无边的黑夜迅速蔓延，直至覆盖我的整个天空。

那天，如果我没有冲动，该有多好！

十年前的一幕，再一次清晰地浮现在眼前，就如同发生在昨天――

那是一个很平常的上午，五岁的女儿在客厅快乐的玩耍，嬉闹，无忧无虑。

我跟女儿有一句每一句的交流着，突然，我不知道说了一句什么话，女儿一下子就生气了。躲进卧室，关上了房门，并且从里面反锁上了。

我最反感的就是动不动就生气，当时，我也很生气，就在卧室门外，要求女儿打开房门，可是任凭我怎么哄，怎么劝，她就是没有任何反应。

半个小时过去了，我的容忍底线已经达到极限，再也忍不下去了。

我一脚踹开房门，冲向女儿的卧室。只记得当时的她，还在那儿哭泣，我一脚踹向了女儿，她一下子摔倒在地上。可是，当时的我似乎还不解恨，又踢了两脚，才把心头的怒火压下去。

女儿好久都没有起来，我看到了她嘴角渗出的鲜血。我慌了，快速扶起女儿，看看她的嘴怎么了，这一看，我的心顿时就碎了――女儿的嘴已经肿了，牙齿竟然磕掉了半边，鲜血依然再往外渗。

我抱着女儿，不停地说着“对不起，是妈妈不对！”

可是，女儿懂事的话语更让我心痛、愧疚得无以复加。“妈妈，你别难过，没事的，一点都不疼。都怪我不好，不该这么任性，我知道妈妈是为了我好。”

我抱着女儿，泪如雨下。

可爱的孩子，妈妈伤害了你，你却如此宽恕妈妈，让我情何以堪？与女儿的宽恕相比，我发现，我的心胸远远不及一个五岁的孩子。

“女儿，妈妈错了，妈妈错了！”我神情恍惚，不停地嘟囔着这句话。

女儿擦去我脸上的泪水，安慰着我，“妈妈，真的没事，我不怪你！”

带女儿去看了牙科医生，医生说，“这种情况。以后可以修复，但要等到十八岁以后。”

听到可以修复，我的心稍稍有了一点安慰。但要等到十八岁以后，是对我的心灵的惩罚，它要让我时时记着冲动的代价。

如今，女儿已经十五岁了，她的牙齿似乎也没有当初那么明显了。她很爱我，很乖巧懂事。我对她的伤害，她已经彻彻底底的原谅，并且忘却了。

但是，在我的心里，这永远都是一个无法原谅的错误，无法释怀的愧疚，无法抹去的伤痛。

那天，如果我没有冲动，该有多好！但是，世间哪有什么“如果”呢，只有“后果”和“结果”！