文章点评

点评文章：关于成长，从来没有正确确的案

文章链接：https://mp.weixin.qq.com/s/lnHsgFGFNYJMN6RBQHl_zg

文章作者：张娜 | 007-3090 | 践行

如果没有听过罗胖讲的美国教育的一些现状，那么我看了你的这一篇文章，会觉得特别的赞。可是在我听过罗胖的那一期音频，我对你文章中所提到的那些内容也有一些自己的想法，这些想法不是很成熟，仅仅作为参考和交流，如有不到之处，还请战友加以指正[抱拳]。

我想这一部片子拍摄者的目的，是想唤醒人们对教育的一些新的认识，用片中的个案来唤醒人们对自由教育的理解。合理的释放孩子们的天性，可以让他们增加对世界的好奇，逐渐开始尝试去探索。这或许也是我们应该思考的地方，我们今天的好奇心跑哪去了？是用什么样的方式来探索这个世界？

我们应该思考教育的意义在哪里？是让孩子更加释放自己的天性，充满好奇的去探索新世界，还是让我们的孩子热爱自己的国家，成为这个国家的守护者。当我们处于不同的目标，去做事情的时候，自然也就会产生了分歧。要自由，还是要规则，这本身并不是一个矛盾的问题，但是由于人们理解方式的不同，会把这两个问题分开来去讨论，很自然的就会出现认知偏误的问题。

对于教育这个系统我们到底认识多少？了解多少？我想我们并不比那些研究者了解的透彻和清楚，这也就是我们为什么会想要通过不同的信息渠道来了解那些事情的真相。可是这些资料的来源很大一部分都是那些研究者提供给我们，这些资料背后的真实情况又是怎么得出来的呢？是否经过了严谨的推敲和大量的实验证明呢？这些就不得而知了。如果仅凭一两件事例来说明一个问题，那么这样的论证在其他的反向论证下，也可能会有站不住脚的时候。

我们说的那种对世界保持一种怀疑的态度，并不是去否定一切事物，而是通过理性的分析去了解我们所看到的一些事实表象，从而得到一些更具有说服力的结果。

那么现在问题来了？那些适合于别的国家的教育方案，真的适合于所有国家吗？芬兰这样一个小的国家，与我们这样一个庞大的国家，可以用相同的教育方案吗？打一个不恰当的比喻，一只猫，我们看到它会觉到非常可爱，如果把这一只猫的体量放大10倍20倍或者更大的情况下，会出现什么样的情况？人们还会觉得它很可爱吗？

我们看到的那些都只是一些表象，对于其中的本质，常常会因为缺乏深度的思考与研究，得到了一些我们认为比较合理的解释。当这样的认识习以为常的时候，我们就会陷入一种思考的舒适区之中。

可以这么说，我们自己对教育的理解，以及对自己孩子教育上的认识，都是由我们的现在的认知决定的。那么是不是可以这样说？我们本身的认知已经局限了，我们对教育这件事情的认知呢？不可否认的是，我们都想让自己的孩子有一个美好的未来，那么怎样才能有一个美好的未来呢？很大一部分是靠我们今天的打拼为他们营造一个良好的环境，如果做父母的没有那个能力为孩子创造条件，就会想办法督促自己的孩子努力学习，这也是正常的现象。只是这个正常现象被人过度妖魔化了，还有被使用者的理解给偏差化了。

为什么会这样说呢？可以看一下那些因教育方式的不同，所产生出了各种各样问题，才认更多的人去思考那些问题。这就是为什么有那么多的意见领袖，在那些意见领袖后面，会有许多的人摇旗呐喊，他们背后的逻辑是对那些意见领袖所持观点的认同，真正去思考那些意见领袖所提出观点的人，到底有多少呢？

那些各种兴趣爱好的培训班此起彼伏，对不能输在起跑线的观点的认同该有多大的市场？人们真的认同不能输在起跑线这个逻辑，才使得那些幼儿教育机构如雨后春笋般的应运而生。

如果我们从另一个角度来思考这个问题，假如说我们国家的综合实力今天没有得到提高，还处于一种温饱阶段的状况，那么人们还会为了孩子们的教育去花费更多的时间和精力以及金钱吗？从这一方面看，我们国家综合实力之所以能够提高，也正是我们有了一个稳定的教育体系，才会不断地为这个国家输出人才，进而提高了整个国家的生产力。可以说我们的教育是成功的，在成功的背后，依然还会存在许多的问题，只有通过不断的修改这些存在的问题，才可以使我们的教育系统能够良好的循环教育，产生出更大的威力。

教育乃是国之根本，没有哪一个国家不重视教育，因此我们在听到那些批评声音的时候，也应该反思那些批评声音背后给我们带来的影响。在别的国家批评我们体制教育的时候，他们也在模仿着我们的教育体制，来教育他们的学生。

我们在看到那些对当今教育提出各种质疑论点的时候，是否能从自己身上找出一些原因呢？我们本身就是体制教育的产物，否定那些体制教育不就是在否定我们自己吗？否定我们自己固然是一种进步的体现，但是在否定之后应该去为这个否定找到一个更好的出路，这样才是一个完整的自我发展过程，否则就是一个麻烦的制造者。我并没有批评任何人的意思，只是想说我们在吸取知识的时候，该想着如何去屏蔽那些噪音，找到我们真正需要的知识。

点评文章：《刻意练习之同伴复盘》

文章链接：https://www.jianshu.com/p/61e3eca92609?utm_campaign=haruki&utm_content=note&utm_medium=reader_share&utm_source=weixin&from=groupmessage

文章作者：王志广|007-3062|5月值月生 

谈一下我对战友文章的一点看法，仅供参考交流，不足之处，请给予指正。战友的文章用刻意练习的复盘为标题，可是在文章中缺乏对刻意练习这一做法的深刻认识，只是蜻蜓点水般的用了一些修饰语，一笔带过。四个极为的运用，可以说你对参加这个读书会有深刻的认识，有对大家的点评，拍砖有认同，对那些点评者的独到见解，用了犀利的赞誉之词。可是这些只能代表你的一些感慨，并不能真实的反映出你对刻意练习的收获。如果你能在文章中把自己对刻意练习这本书读书的打磨过程写出来，比如说从开始最初的认识，打磨第二次的认识到第三次的认识，每次应该都会有一些不同。这样的文章更具有可读性，还有一定的指导意义，比起你这样的复盘，好像更能加深你对这本书的思考。

我们读书的目的是为了更好的从书中获得属于我们自己的语言，而不是去套用那些书中的道理。

可以肯定的是，战友写的文章，思路很清晰，条理分层也很好，如果能够再加入一些干货，岂不是锦上添花。

文章点评