关系与潜能

  孩子的学习状态决定学习效果这个是有科学依据的。

  比如：孩子在学习的时候，接收到的是，家长对他的支持。那他大脑里的海马体被激活，这个时候，呈现出来的是一种理性脑,促进思考和创作。假如孩子接收到的是批评和指责，海马体是萎缩的,呈现出来的是原始脑,就会进入防御机制,导致逃避等。

  总结一下：每个人都是有解决问题的潜能,那是在处于无条件积极关注关系时,才能激发潜能。