突破3

一大早，女儿老师给我电话，电话里只听见老师说早上检查作业，女儿的语数外都欠交作业，这个学期已经不下七八次了。要我现在就来学校（老师知道我家离学校近）在去学校路上，心里已忐忑不安，到了学校老师手里拿女儿的作业翻给我看，対于女儿的作业自己心里清楚，老师又把女儿叫出来，对于女儿现在这样的学习态也是痛心，一顿考问，期间也说些负面的言语。女儿面无表情，也不出声。见女儿这样，我也心痛，孩子在家，以前被父母批评，讲道理也是这个样。也许是太多这样的场景，孩子已经麻木，无所谓了。我知道这都是我种下果。

回来的路上，一直在调整自己，今天被叫家长预料之中。到家突然胃痛了起来，跟老公说了叫家长的事，老公到是很淡定，没说什么，我问他：你现在是不是不管孩子的学习了？

老公说：女儿现在这样，靠单纯的打，骂，讲道理她就会听吗？以前我跟她讲得还少吗？有用吗？现在就是要少骂她，多看她做得好的地方，跟老师沟通要把这个理念传达给老师。

我叫老公去跟老师沟通，他又不干。

下午趁上班空闲时间，和任桃师姐聊了一下早上的事。我在纠结孩子放学回来怎么去沟通，要不要沟通。

师姐叫我在没想清楚自己要的结果，孩子要的是什么，先不要去做无效的事。是啊，如果去沟通，真怕自己说着说着又去讲一大堆道理，最后女儿又认为妈妈站在老师那边。不欢而散。

后来师姐还发了语音给我，自己心里的那份纠结，自责，不安才慢慢放下来。

孩子放学回来，我像往常一样叫女儿吃饭，问女儿今天在学校还好噻？女儿跟我说，老师今天罚她大扫除，拖地，擦桌子，累得腰酸背疼。

我说：要不要妈妈按摩一下？腰酸背痛等下怎么写字呀

女儿说，腰酸背痛手不痛了。后来又说了一些学校发生的事。

很庆幸今天暂断了以往就事论事到最后不欢而散的模式。自己控制了内心的愤怒，去理解孩子，特别今天工作下户时，看到一个比女儿小两岁的脑瘫的孩子，相比起来，自己不是幸福多了。

感赏女儿的大度，心态好，没有过多地被老师负能量影响。

感赏女儿一直以来身体健康，喜欢吃妈妈做的菜

感赏任桃师姐的帮助，助我走出低谷。

感赏自己有一个健康的女儿。

感赏自己有一份喜欢的工作，也让我常有颗感恩之心。

感赏老师关注我的孩子。

投射女儿能更有动力去安排自己的学习与生活。

投射女儿能多阅读课多书，增长自己的视野。

投射女儿早日打开心门，告诉父母她的心思。

投射自己更多的力量与强大的内心。

投射自己考试一切顺利。