看见阅读之光

题记： 看见， 是一种力量与担当。 看见阅读之光， 追求高品质阅读， 更是一种责任与义务。

《丑小鸭》的故事人人都知道，但真正读懂背后深意的没有几人？

我就是其中的一员，一直以来我也仅仅只是读懂了丑小鸭的蜕变，读懂了丑小鸭的抉择，读懂了丑小鸭的内心。

不过，这都只是初浅的文本内容，整本书阅读到底怎样，其实很难的。

以往我总觉得是阅读推荐、大家共读、阅读分享，只是这一部分内容，但如今我明白了整本书共读，其实是生命课程，需要做主题探讨。

丑小鸭 是一则成长故事，需要梳理成长过程，要完成自卑到超越。

它抓住“出生——养鸡场——沼泽地+农家小屋——遭遇天鹅——变成天鹅”对重点章节进行朗读品味、核心问题集中讨论，完成自居，特别在在关键处提问：丑小鸭的出生和别的鸭子出生有何不同？养鸡场到底是个怎样的世界？到了沼泽地的丑小鸭什么样的？农家小屋过得怎样？为什么离开？如何理解丑小鸭的心理？如果丑小鸭最后的结局是“被杀死”，即最终没有实现理想，那么，你认为他当被选择离开农家小屋或后来选择走近“天鹅”是正确的吗？有人说，丑小鸭是天鹅蛋，哪怕他一直呆在鸭群立，也会变成白天鹅，你是怎么认为的？故事是一种象征，鸭子和天鹅是完全不同的动物，他们分别是哪类人的象征?你想成为哪一种人? 安徒生为什么写这个故事？

沿着这一系列的问题进行探讨，不过在我们班我没有做出这个效果，我需要去反思自己该如何更好地去做？