书中得来2019-11-20

《不吼不叫管孩子》

这几天在看《不吼不叫管孩子》，看的不多，但有所反思。

因为我也是吼叫的家长行列一员，而且周一就因为孩子对待学习不认真，无所谓的态度，本是一场讲道理的教育课，在儿子的顶嘴的情况下，上升为严厉的母子战。

后来反省，我是大人，应该对孩子的情绪有所把控，我先停下来，不就可以停止了吗。

下午下班回来，进门儿子就跑过来说：“妈妈，对不起，我已经做完了。”本打算下午不理他，可听到儿子的这句话，心又软了，咋办，看看吧。儿拿来作业给我说，他不仅做了一页，还多做了一页，表现的特别听话，特别好，就是我心目中想看到的样子。此刻，应该说作为家长，我中午的严厉管教达到了效果，眼中应该流露出满意和心理上感到满足。可并不是这样，我的心里却是另一种感觉，我感到愧疚，懊悔，不应该冲孩子发火，不应该情绪失控，不应该用声严厉色的形式让孩子变成我满意的孩子，这不是我想看到的，这样的方法只会挫伤孩子的内心，只会因为害怕恐惧变得乖顺，我在想，我是不是伤害了孩子，该怎样去管，我需要调整，我需要找到方法，我需要帮助。

《不吼不叫管孩子》中说，其实我们的吼叫有时是因为加入了个人的情绪在里面，孩子成了家长情绪的宣泄地，为孩子规矩是要定的，但是教育也是讲方法的，往往吼叫达不到教育的效果，在这种强压状态下长大的孩子在青春期的叛逆会更大。

书中刚看到一句：对孩子的行为，我们可以不吼叫，但我们要用坚定的眼神和语气告诉孩子，这样不可以，我们要帮助孩子纠正坏习惯，我们要帮助孩子养成好习惯，我们要将不好的情绪停止下来，不要继续发展。

昨天看到一个抖音视频，主讲老师说：人家凭什么管你叫爸爸妈妈，就是因为你要为他扛点什么，我们将坏情绪止于自己就行，不要再往下传。我觉得很有道理，我们要让孩子敢于正视问题，遇到问题要往好的方向去解决，当孩子可能受到、或者已经受到伤害时，我们要将这种伤害止于此，停下来，通过作为家长自己的方式去向孩子表达，保护孩子，引导孩子，让孩子往好的方向去发展。

读书是有必要的，有针对性的读书可以帮人走出某个阶段的困惑。教育孩子需要方法，为人父母也需要方法，改正自己的不足，朝着最好的方向发展，珍惜可以陪你一起的这些年。