2020年2月20日 星期四 晴

读经感恩日记之二

今天是教材回来之后读经第二天，《周易》通读了一遍，共八遍了。其它的按照安排读了一遍，但是感觉力不心，也太多了，自己还在和朋友一起读《孟子》《了凡四训》，想自己另外做一个读经安排，各方面都可以兼顾到，也误不了上班。儿子的诵读经典也在正常进行，他要比我精力旺盛。他研究生考试没有进入复试，我心里很乱。还是按照老师做的计划进行吧，按照我自己定的，我不喜欢的会偏科，比如《孝经》《弟子规》之类的就会不想读。

《孟子》一、君王不能先利后义，大夫、士庶人等会争先效仿，君王身死而不知因何。二、与民偕乐，故能乐，不与民偕乐，民欲与之同死，焉得为乐？（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。）三、五十步笑百步的故事。孟子论述他的王道思想，使老百姓有衣服穿，有粮食、有肉吃，然后能受到良好的教育。现代人的教育是缺“德”教育，细思极恐。四、以政杀人不配为民父母。

《论语》第一章，无友不如己者，是一个人要能够看到别人的优点，开善眼。《论语》教人孝悌之道，是为仁之本。父母教子女尊师重道。

《诗经  周南》共十一首诗，有歌颂赳赳武夫，振振公子、宜尔子孙的君子的，也有歌颂宜其室家的女子的，有劳动的场景、有归宁父母，有怀人的，有窈窕淑女，也有乐只君子，很美，思想很敦厚也很丰富。

第一次读《孝经》，孝为仁之本，但是现代人却太缺乏了。《弟子规》里的内容，我自己没有做到，孩子更不说了。真是不成功。