不参加早教，就做不好教育？！

昨天在妈妈圈聊天，发现妈妈们大部分都报了早教班，经济条件好的，选择知名的、贵一些的，经济条件一般的选择了普通的，有个妈妈甚至说：不报不行啊，看着别的孩子都去了，我们不能输在起跑线上！

不知道啥时候开始，早教成了养育孩子的一个必备品，当她们知道我还没有给15个月的小馒头报名早教的时候，特别诧异：你不是特别重视教育吗？你也不缺这个钱啊？！你不是非常重视成绩吗？不是非常希望儿子优秀吗？！

面对这些连珠炮的问题，我一时也没有办法回答，还是理清思路，把自己的想法形成文字吧。

教育是一个漫长复杂的过程，作为一个初中生的妈妈，我努力的尝试了很多年，也认真学习了一些教育理念和知识，我也以为早期教育是非常重要的，尤其是生了小馒头之后，走访过周围的几家早教机构后，我选择了放弃。我选择了本地最好的三家，结果都不尽如人意：或者是环境老旧、教具简陋，或者是工作人员业务不够精通，完全按照总店的培训进行营销与服务，他们忘记了对面是一个活泼可爱的小生命。我需要的早教是这样的：一个有爱心有耐心的妈妈，她有着丰富的教育知识和科学的理念，还有多年早教的教学经验。如果达不到，我宁愿自己来。

之所以敢自己下手，是因为我坚信尹建丽的《好妈妈胜过好老师》的理念，在养育大儿子凡的十几年中，尤其是最近五年，我恶补了一切可以接触到的教育理念，在众多的理念中，我比较崇尚蒙台梭利和卡尔威特，我相信早期的陪伴和引导、科学的养育，对一个人潜力的挖掘大有裨益。

我手中还有一个细致体贴的利器——《华人育儿百科》。（简称百科）这是一本由骨干医生、营养师、幼教专家精心编写的书籍，生动活泼、浅显易懂的传达了正确专业的育儿观和轻松易掌握的育儿方法。

所以，我对小馒头的的规划是这样的：耐心的陪伴、随时接触自然科学、接触社会。

认识真实的世界，是最自然有效的早期智力开发！也就是早教中的“感觉统合”。《百科》中告诉我们：环境中丰富的感觉信息则包括前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉、嗅觉、味觉。在统合过程中，大脑必须接受丰富多彩的感觉经验，进行反应与修正，通过一次次的统合，使功能进一步完善与提升。从小馒头100天开始，我每天都带着他下楼玩耍晒太阳，见识各种植物和人，耐心细致的讲给他听，我知道，他的微笑，代表了他懂。比如购物，我会带着小馒头一起去，边走边讲解各种食物和商品，告诉他购物的流程，如何与人打招呼，如何认识钱及购物的渠道，为了让小馒头对不同购物方式的认识，我特意带他看过我用现金、购物卡、支付宝、微信、银行卡等工具来付款，在做的同时给他讲解，也是很重要的。旁边有人在笑：等他会用这个的时候早忘记了，你这是白费口舌！我不这样认为，观察的过程，听说的过程就是在锻炼视觉和听觉，这些认知进入他的潜意识，是打开世界的一扇门，是将来他进入社会的密码。

前天去验车，我依旧带了小馒头，里面停放着大大小小几百辆车，我一一指给他看，这些比在家拿玩具车震撼多了！在验车的过程中，小馒头好奇的瞪着眼，看着流程一步步走下来，看着我和服务人员交谈。甚至看着人家的纸和笔，非要拿过来玩，饶有兴趣的划拉了半天。这和小朋友玩耍是不一样的体验。

带着小孩子确实有很多不便，也很累。《百科》中写道：每个人都有八种智能：身体运动、视觉空间、音乐智能、语言智能、数理逻辑、人际关系、自然观察只能和自我认识。这些智能在不同情境下都会被用到，应用越多，发育越好。父母要学习开发潜能的技巧，以陪伴、接纳、肯定、指引的方式来协助孩子充分开发。能让孩子保持良好的发育，我们还有什么累可言呢？！强烈推荐新手父母翻阅一下这本《华人育儿百科》！

阅读兴趣的培养，我这样的“书虫妈妈”，注定会吸引小孩子对读书的乐趣。家里随时有书可看，我常常是拿起书陪伴小馒头，在这个过程中，他也被书深深吸引，经常拿着我的书或者他的绘本翻来翻去。一坐就是半个小时。最近喜欢上翻哥哥的书包，我索性给他拿了一个哥哥小时候的，装了一个本、一支笔、一本书，小家伙天天抓着书包玩的欢。我相信这样下去，他对阅读和上学的兴趣一定是盎然的。

音乐与美感，我以为这是日久浸润的过程，父母有一双发现美丽的眼睛，有一颗热爱生活的心，孩子也会有无数艺术细胞产生。一同经历季节更替、昼夜交换，珍惜每一滴露珠，欣赏每一片花瓣，爱吃爱喝爱运动。

有个朋友说的特别好，对于我们这样上有老，下有小的中年人，最好的办法就是把老人当小孩，把孩子当大人，给老人一个舒缓的空间，给孩子一次成长的机会。

所以，我希望尽量把小馒头作为一个成人去对待，我也相信他有这个能力。所谓的早教，就是做好父母该做的基本！