新学期的班级管理

开学前几天，我用小程序分类收集了学生的作业，有二十六个同学语数英三项作业全部提交，稍微检查了一下数量，筛选了21个做得较好的同学，将他们的家长拉到一个群里，告知他们，报道当天可以免除检查作业的手续，直接将行李搬入寝室就算完成了报道。

疫情原因家长不得入校，只能在外面等候。此举缩短了学生报道的时间，家长高兴，我也有更多时间查验剩下那部分人的作业。他们不提交作业，无非是把三十天的作业挤在了最后几天来做。

我早已经想好了，来一个没做完作业的，就安排他去搞一部分卫生，我把卫生任务都写在了黑板上，一目了然。

所以直到报道的前一晚，我们教室里都还是乱糟糟的，上学期期末大家归心似箭，最后搬东西走时留下了一些垃圾没搞。

果然，在我这里，没有几个人的作业是完完整整的。比如英语作业“尝试翻译一篇文章”，学生就把“尝试”作为牛角尖，使劲钻。口头翻译的、在手机上看了一遍翻译的、尝试未果的，总之就是提交不了任何东西给我看。

这些人都被我派去打扫卫生、搬书、发书了。多亏了这些俊男靓女呀，报道结束时，教室里已经整整齐齐了。

说起来挺简单，实际上要把书从另一栋楼搬到教学楼二楼可不轻松，还要把21本书逐一发到座位上并清点好，很费时。可是谁叫他们虚度寒假呢，连最基本的作业都完成不了。

别以为做了体力活作业就免了，还有一天假，作业还是得补回来。让我意外的也有很多学生的作业，上学期在我这里报道时偷工减料，这学期过来竟然扎扎实实写了。态度决定一切。

等他们报道完，我照例会在黑板上写下一段话，作为开学第一天的寄语。

也会写下提示，告诉他们早自习返校后要干些什么。教室里座位表已张贴，卫生任务表也已经由卫生委员安排好，一切准备就绪。哦，还差后面的黑板报，等学生返校再交给他们弄吧，我要当甩手掌柜了。