脚踏实地勤钻研 砥志研思再攀登(汇报稿)
——持续深化教育教学质量提升“五个一”活动交流汇报
尊敬的各位领导、各位同仁:
大家上午好!我是来自五台县实验小学教育集团一校区的张振婷,是一位从事一线教育工作的语文教师。感谢领导给我这样的机会进行交流汇报,我深感荣幸。在县教科局“五个一”活动引领下,我努力着,成长着,收获着,有幸被评为“县教学能手”。现将我个人的工作从三方面进行汇报,欢迎大家指正。
一、本人本学期参与“五个一”活动情况:
本人在本学期听同年级同学科公开课10节,参加教研活动18次,名师讲座9次,班主任沙龙8次。我个人所讲的课有9月份的推门课和第一轮公开课,10月作示范课,11月进行了中青年骨干教师展示课,两个月讲课共计四次。
二、具体工作情况
下面就我的具体工作进行一一汇报
(一)脚踏实地搞教学 立足学科谋发展
1、公开课总结不足 展示中磨砺提升
学期开始,在教科局持续深化“五个一”活动下,我校的“三课一活动”如火如荼展开。在推门课、公开课中我发现自己不足并及时调整授课思路。在10月底公开课《胡萝卜先生的长胡子》,我采用绘本的方式驾驭这节课,在教学过程中采用自由阅读,个性化阅读,分篇章阅读,整本书阅读等阅读方法,让学生在读中悟,悟中读,引导同学们逐步养成“多读书,好读书,读好书”的好习惯。
2、悟国学润泽心灵 品阅读提升能力
我校在创设书香校园路上探索出国学与阅读两种教学模式。我设计的《弟子规》国学课,利用我校的“三环七步”国学模式将国学、礼仪、舞蹈、说唱融为一体,在别样的课堂中锻炼了学生的能力,潜移默化中规范自己的一言一行。
绘本是语文课程的有效载体。本学期我讲授的《米莉的帽子变变变》是一节三种阅读课型中的交流指导课,以图培养学生观7察、思考、想象能力,用文字增强学生的理解力和表达力,让孩子展开想象。
3、字正腔圆爱朗读 综合实践结硕果
在“双减负”政策指导下,我校积极开展了泥塑、折纸、口才等多种形式的综合实践课。我负责的是我们年级的朗诵小组。在课程开始我从朗诵的礼仪入手,手把手指导学生的站姿与朗诵夹的正确拿法,教给他们朗诵的基本功。如何用嗓子,做到字正腔圆、声情并茂,让孩子们爱上发声,爱上朗读。在安排了部分文学作品朗诵之后,我带领学生诵读《建党100周年》少代会致辞,锻炼学生语言表达能力的同时,增加爱国主义教育,增强自豪感与自信心。在实践课的开展中,我自己的个人素养也得到了提升。
(二)集体备课显成效 教学研讨共提升
1、集思广益博采众长 集体备课众筹智慧
每周二定期开展集体备课,老师们进行课例研讨,周周清测试反馈。从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计、语言过渡、问题引导等,在集体备课中都作了具体规划。每日作业设置都由一个老师负责,按照双减负政策要求适量布置作业,侧重于实践性作业。
周三的第二节是我们的专题教研时间,每周一个主题。2021年11月3日由我主持开展了学习《语文课程标准》为主题的教研活动,张校长亲自参与并作了指导。课程标准是课堂教学的依据,是我们展开教学的指挥棒,学习并把握好课标才能更好地教学。通过课标的学习我们对本学科的认识更加深刻。在知识传授的基础上更加注重对学生思想品质和道德教育。此外,我带领我们教研组老师,积极参与忻州市“三优”活动评选,并被评选为优秀团队。
(三)课题研究勤钻研 砥志研思再攀登
教学之余,我积极参与课题研究。在省基础教育“十三五”教育技术规划课题——“统编小学语文评价标准体系的研究与实践”,我作为我校课题组核心成员、联合体实验校代表、在忻州市作“国学教育、课外阅读指导、语文教育三者有机结合的研究”子课题阶段实验工作汇报。通过立项、开题,交流汇报,我对自己的学科认识又上了一个层次。深入思考后,我决定从语文实践性作业设计入手,让作业成为具有学生鲜明的价值追求、理想、愿望的活动,不再是强加给学生的课余负担和心理负担,而是学生成长的一种自觉的生活需要、人生需要、学习需要,从而培养学生的自主实践能力,真正做到减负体质。
(四)外出培训取真经 校区交流促提升
采它山之石以攻玉,纳名家之长以厚己。在我校领导的组织带领下,我们奔赴太原新时代双语学校,参加了何捷团队山西大课堂“好玩的设计”研修活动。在教学设计擂台赛环节,我作为组长带领我校教师组队打擂,用思维导图完成的《金字塔》教学设计受到专家与在场教师的好评。此外,我积极参加校际、校区交流。各种听评课活动、各级各类培训为我打开一扇窗户,拓宽了视野,引进新观念和新思想,很好地促进我的专业成长。
三、努力方向
“学然后知不足”。作为一位中青年轻教师,我将不断学习,虚心进取,将“五个一”活动精神领会于心,付诸于行,将工作做细做精。不断摸索新的教学方式,总结方法。力求自己的教育教学水平逐步提高;把平时教学中的经验写成论文、案例。精准摸排每一个学生的情况,将语文教育与德育工作有机结合,使学生快乐学习,健康成长。
“五个一”活动对我们的教育教学工作起到了很好的领航作用,让我们在历练中成长,在成长中进步,逐步向智慧型教师转变。在今后的教育路上我将不忘初心,牢记担当,昂首挺胸,阔步向前!我的汇报完毕。感谢大家!