开学第一课的诗意课堂

开学第一课的诗意课堂

开学了，面对一群二年级的小朋友，怎么上好语文第一节课呢？这个问题一直萦绕在心头，看到教材上开篇是关于秋天的一首小诗，心头一亮，就用诗来开启学生的诗意课堂，走进诗意的语文世界。

开学第一课的诗意课堂

先一个小游戏热身之后。

“同学们，你们知道现在是什么季节吗？”

“秋季。”

“能告诉老师，你从哪里知道是秋季啊？”

“身上的衣服厚了。”

“秋风凉了。”

“秋雨一直下。”

“葡萄熟了。”

“菊花黄了。”

“大雁向南飞。”

……

开学第一课的诗意课堂

听着同学们七嘴八舌的议论，对秋天的理解也越来越深，我默默地记着孩子们的表述。话锋一转，说到：“同学们，你们是天生的诗人，刚才你们的发言，老师稍加改动就是一首生动的小诗，我改一首，你们听听，好吗？”

“好！”积极性可高了。

根据李嘉怡的发言，他说秋天来了，天气凉了，我们穿上了外套。

“把李嘉怡的发言稍加改动就是诗，你们听：

秋天来了

它来到教室里，

给我们穿上了厚厚的外套。”

孩子们真是天生的诗人，伸长着脖子喊，写诗这么简单啊，一个个摩拳擦掌跃跃欲试，于是一首首可爱的无与伦比的诗诞生了。

开学第一课的诗意课堂

“秋天来了，

它来到果园里，

葡萄抱成团，

石榴展笑脸。”

“秋天来了，

树枝儿摇，

树叶儿飘，

红叶子飘，

黄叶子飘，

好像花瓣儿往下掉。

拾一片黄叶，

给妈妈做个小手套……”

“秋天来了，

来到稻田里——

田野黄了,

稻穗弯了腰；

来到棉田里——

田野白了,

棉果咧开了嘴；

来到菜田里——

田野绿了,

菜儿穿上绿衣……”

“听，

秋的声音,

小蜜蜂拍拍翅膀,'嗡嗡嗡'，

是和花儿告别的声音。”

……

开学第一课的诗意课堂

在我的引导下，孩子们诗兴大发，下课铃响了，我把孩子们写的诗收集起来，快速来到办公室把孩子们的诗打下来，然后去油印室印了五十份，放学时，这张由他们自己写的《写给秋天的组诗》，人手一份，孩子们兴奋地挥舞着自己的作品冲向校门口接孩子的父母们，一个个大喊着：“快看，这是我们写的诗！”

开学第一课的诗意课堂

开学第一课开启的诗意课堂，在孩子们的心灵里种下了诗意的种子，孩子们的语文学习将会和诗同行。