学习随笔《徜徉在文学与世俗之间》

（齐帆齐微课）

一位同事练功时摔伤了腿住了院，

我去看他，送他几本外国小说看，

聊以打发时间。

后来他说，原来读小说这么好，怪不得你那么爱看书，我以后也要多看书——

那天我们聊得最多的是文学与世俗。

现在他已是闻名全国的京剧名家了，

不知他是否还能抽时间看书看小说？

我是爱看书的，一直坚持几十年啦；

不管是搞文化工作，还是做其他的事

最近，连续读《小说月报》获奖作品

获益颇多，对写作又有了新感知——

读严歌苓的《金陵十三衩》逢十二月

又恰逢十三日，写了一篇读后感发了

在举国纪念南京大屠杀的悲痛日子里

抒发了强烈的爱国情怀和读后感！

这篇文章在微博、头条、小红书上都

有不俗的阅读量，输入故事输出感概

孙惠芬：辽宁的女作家写的——

《燕子东南飞》的故事扣抓住了我。

她在一个事件后，想到的一个念头；

所以说，写作者要做生活的有心人呀

孙作家想到——

“一定写一个女人一辈子都想回娘家

一辈子也回不去的小说”

必须是回不去，回去就没意思了。

这样一个封闭思路的种子在她心里

埋了若干年——这个种子不断地丰满

作者是在不厌其烦等待着它的发芽。

这部小说给我最大的收获是——

正如作者说的那样：

矿藏埋在地下，从什么地方开采？

用什么方式开采都有定数，写作者最最需要做的是——用心守候！

这种守候，作者强调了是——用心！

一次她去很远的地方做衣服，突然一闪灵感来啦——何不让我去一趟歇马山庄对，到了那里我发现一个老人，一点点发掘她的秘密，让我和她一起亲历她的艰难而痛苦的过程呢——第一人称，我”出现在了中篇小说里了

小说写的非常缜密，丝丝入扣。

“燕子”老人口里喊着的回家——

让她生活的村子里的人感到可怕？

一个平常的愿望，被作者渲染的

神秘而坚决！小说后来的大转折——

出乎所有人的预料，突兀地宣发——

“燕子”老人的讲述，悲剧原来已过

只不过，在平凡的日子里，每一个人

都那样习以为常，或者缺乏人文关怀

而“燕子”老人仍然忘不掉那个悲剧

她糟糕的一生都因为那个时刻！

作者选材严，挖掘深，让读者窒息！

小说从写法上特别精彩，也可借鉴；

“我”的好奇心层层递进，不屈不饶

剥茧抽丝，又步步为营，情景交融；

“我”的不放弃在情节中成了个梗！

这篇小说给学习写作者来说是教科书。为什么呢？

因为，小说是写人写人的故事人的感情，但是，每一篇小说都不是真实的生活，更不是简单的照搬和叙述。

作者提炼了自己丰富的农村生活阅历，每一个人物都有血有肉，性格丰满爆棚语言活泼灵动、语言个性化张扬在单线条的情节、第一人称手法上

起到了画龙点睛的艺术效果。

小说的内涵，是文学与世俗的媾和

世俗化的生活样本给文学化的小说

提供了丰富的矿藏，等待我们去开掘

小说艺术追求的永远是以下五个字：

“情、趣、思、识、智”

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