学习听书稿撰写要求和思维导图制作要求的体会

学习听书稿撰写要求和思维导图制作要求自我总结

听了课，认真学习了笔记，看了几篇听书稿样稿，认为有一句话，是对听书稿很好很简单易懂的诠释。听书稿是对听众转述书籍的精华核心内容。

每个平台对于自己的听书稿都有不同程度的要求，因为受众不同，平台风格不同，但是，大致的撰写要求还是比较一致的。总结了几条：

1、听书稿不是缩写书籍，也不是读书感悟、书评、读后感、随笔等等，而是精读书籍后，用自己的语言，去提炼书籍的精华核心内容，给受众新的观点，并且让其觉得有意义。

2、语言要口语化，有对象感。多用短句，简单的词汇，通俗易懂。让受众听起来有强烈的代入感和共情，从而听下去。

3、在忠于原著的基础上，高于原著。如同电影作品，来源于生活，高于生活一样。可用书中案例，也可用自己积累的相关案例，但是要有普世性。可适当对知识点进行延伸，举例要有对话感，不是僵硬的说教。

4、整体风格轻松明快，少掉书袋子，听起来易懂是关键。

5、稿件可以摘抄原文，但是比例不超过10%。书中案例可以采用，但不要照抄，用自己的话进行表述也是可以的。

6、字数在6000---8000字。听书稿的试写稿只需要3000字。

一篇好的听书稿离不开以上这些要求，但还有一个重要的地方，好的听书稿还需要有好的核心内容的思维导图。以前，一直以为思维导图是听书稿的思维导图，是听书稿的写作大纲，其实不是。思维导图是属于一篇完整的听书稿的组成部分，是听书稿正文部分的写作大纲。那么，我来小结一下思维导图的制作要求吧。

1、 ]结构清晰。一般三级主题。一级主题为书籍名字。二级子主题对应有三个大主题。三级子主题各自对应三个子主题。

2、 内容表达简单明了，有逻辑性。切忌大而全。

3、 思维导图是为了帮助读者理解书籍，归纳总结出来的知识点结构，而非所有知识点的堆砌。切忌把书籍的目录作为写作大纲。

4、 思维导图的核心也是遵循原书，但必须是自己阅读以后，给出的精华提炼。可以融入自己对书籍的理解，不仅仅是搬运工，要原创。

以上是学习的心得，经过更深入的学习和实践后，会更有启发的。