孩子从小学的学习规划

我之前认识一位家长，孩子学习不是重心，挑自己擅长的项目，参加各种考试，国内到国外，然后以这个为职业。

好乱呀。三年级以后，主要训练逻辑方面的学科。比如，围棋英语阅读数学。否则，就是选择走专业。再学别的学科。

今天跟同事聊天，又谈到中小学教育的问题。我的孩子小学过了中国舞10级，琵琶icon10级，学过硬笔，绘画，围棋，武术，足球，羽毛球，编程，这难道不是典型的素质教育吗？但事实是，初中阶段面对超纲的阅读理解，那些个单词真是不认识啊！怎么能比得上小学学完新概念两册的同学？怎么比得上小学已经背完高中词汇的同学？多高的记忆力才能在短期内将各种赋背得跟小学就已经背熟的同学比？整个初中阶段，背诵和记忆占用了太多时间和精力，小学阶段没有提前学，初中真是吃亏，这种情况还怎么坚持素质教育？