读书第二天

  在读书之前，我想先反思一下自己！前天晚上，在对待妹妹的问题上，我和娇娇起了争执，最终我没控制住自己的情绪，对孩子发了脾气，说了一些伤害孩子的话！话一说完，我就开始后悔，我怎么可以那样对待自己的孩子，娇娇是一个单纯的孩子，不如同龄的女孩不如同龄的女孩子懂事！尽管这样，我也不能说那样的话，意识到这些我就给孩子倒了个歉，孩子很宽容，原谅了我的所为！我们又坐在一起谈了一会儿心！我告诉她，妈妈生气是因为你从秦皇岛回来没有对自己做规划，刚上完课趁着记忆还清晰，回忆老师讲授的内容，对自己做个规划，然后按照规划坚定不移地执行下去！这件事情你没有按时做，我怕你又回到以前的状态！娇娇也承认自己有做得不对的地方！经过交谈，我和孩子达成了和解！

    昨天吃完早饭，我没有提醒她需要上数学网课就上班去了，她自己在家上了三个小时的网课，下课把随堂测完成了！下午又到我单位的宿舍学习了一下午，晚上7点钟又独自听课一节物理网课。她告诉我：“妈妈我今天的随堂测都正确！”心平气和地沟通要比打骂更有效！孩子，妈妈错了！

    今天读书的内容是九年级问题集中爆发的高危期，家长与孩子关系升温的关键期，九年级孩子最需要帮助的时期之一！

    家长对假期脱离视线的、有早恋苗头的女孩子要格外注意，如果有问题争取尽早解决。家长应引导孩子积极与同性相处，发展友谊。家长和老师应注意培养孩子与同性、异性的交往能力，帮助孩子在与异性交往过程中把握自己，提醒其以友谊、学习为重。

    九年级的孩子独立意识增强，自尊心大大提高，容易受到不良影响。家长可以让沟通变得更加神圣，不要总是指挥孩子，要多给孩子一些鼓励。不要训斥孩子，给孩子讲道理！

    九年级是决定孩子日后人生的抉择期，孩子日后的发展是好是坏，在很大程度上都取决于这一时期。家长一定不要完全放手，要随时注意孩子遇到的困难，并及时给予帮助。要给予孩子充分的信任。家长想要帮助孩子，首先要信任孩子，信任孩子的学习能力，信任孩子与同学之间的纯洁友谊。与孩子保持良好的朋友关系。

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