日记定投：语言的魅力

今天一下楼就被惊到了，雾。

许久没见过这样的天气了，上班路上不自觉地放慢了车速。

上午给二年级的孩子上课，刚好因为有孩子因雾天迟到，我和孩子们聊起了今天的天气。

我问：谁能用几句话来描述一下今天的天气呢？

一孩子举手用到了“云雾缭绕”一词，这个词是他们语文课本上刚刚学到的一个词，但很显然，用这个词来形容大家实际看到的景象并不合适。

我问：刚才的这位同学说的这个词很好，但用在这里合适吗？

大部分同学都意识到了不合适，但是没有同学敢举手说出个所以然。

我再问：云雾缭绕这个词通常用来形容什么样的景象呢？

有个孩子站了起来：云雾缭绕通常用来描绘山上的一些景象。

这个孩子说不出太多，但很明显，他心里是理解这个词的。大家对他所说的话表示认同！

再次回归今天的天气，还是这个小男孩再次站起来说了一段话，而且还表达的很好。

我简单的记录了下来：雾把一切都盖住了，到处都是一片白茫茫的景象。雾想和小河玩捉迷藏的游戏，他给小河盖上了一层轻纱，可是小河却不乐意了，他拼命的挣扎，想要挣脱。雾觉得这样没意思，于是又去和房子玩，可没想到，房子也拼命地挣脱。就在这时，太阳出来了，雾却偷偷溜走了。不知什么时候，雾已经把给小河和房子披上的轻纱给收走了……

这还挺让我惊讶的，没想到一个二年级孩子的语言表达会如此的顺畅并富含童真。其实，我也已经侧面的了解了，孩子平时很爱看书，久而久之的积累，总会量变到质变。

语言是有魅力的。

上个周六早晨，我发了个朋友圈，写道：好好工作，努力生活。没多久一个高中时代就相识的人在下面回复我说：努力工作，好好生活。这两句话乍看没什么太大的不同，但是你细品呢？努力生活四个字，我是带有消极的情绪在里面的，我想表达的是生活、活着都不容易的想法。而，好好生活呢，却自带正能量在里面，每一天的生活都是值得去好好经营的。所以，我在今天发朋友圈时，就是写了好好生活，努力工作。我希望自己是阳光的，而不是充满负能量的！

我要成为小太阳，天天充满正能量！也希望自己真的可以做的到！

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娜娜定投记

1、定投健康第68天（身高166，体重54.3kg）

跳绳1256个

早餐：一杯五谷豆浆

午餐：一碗馄饨＋炸串若干

晚餐：半个自制鸡蛋灌饼＋两个卤鸡爪

2、定投学习第3天

听书《学会吃饭》

听一场直播课

3、定投育儿第3天

亲子游戏30分钟（室内抛射球）

小可爱送我的糖糖