老师家访

大孙的数学老师利用假期来家里进行了一次家访，手里还拎了一些礼物送给大孙。

现在当老师确实不易，即要抓好教学，又要进行家访，还要顾及家长的感受，关注每一个孩子的成长，太辛苦了。

我一直以来都认为教师傲慢无礼，通过与家访的老师交谈，发现他们的压力很大，谈吐虽然自如，但与家长的言行相比，还是有些拘谨，敏感话题基本不聊。

数学老师来家访的主要原因是她的儿子也和我孙子在同一个班级，我儿媳对此事公开提出了质疑。儿媳认为任课老师教自己的儿子，是否存在着教育不公？

数学老师其实也很委屈，她也不想在自己儿子班上教书，是学校领导对老师教学水平平衡后的安排，她本人也对这件事情提出过质疑。她说：“自己的孩子上课举手回答问题，我不敢点他发言，因为怕同学们产生误会，让同学们觉得老师在课堂上过多关注自己的儿子。不点吧，我又觉得对自己的儿子不公平，明明自己的儿子举手发言了，自己却漠视他的存在，真是两难啊。”

我的看法与儿媳的看法不同。我认为，不管数学老师的儿子在不在自己所教的班上，她都要把教学计划贯穿到每一节课中去，没必要多虑。另外，自己的儿子在班上，她一定会尽全力去教学，不可能怠慢自己的工作。学校的考核指标放在那儿，她能不尽力去完成吗？

儿媳说：“希望学校这样的安排只是个例，如果每个老师都被安排去自己孩子所在的班级教学，肯定会扰乱教学秩序，让老师的孩子成为班里的小霸王。”

我想了想，也是这么回事哦。不管怎样，老师知道了儿媳的想法，能主动到家里来家访，及时做好家校沟通，真的值得点赞。老师的情商很高，到学生家里来家访，还买了礼物，应该是不多见的事情。

教师平时工作都很忙，好不容易放个假，过个中秋节，却跑到学生家里来家访，耗去了自己的宝贵时间，这样的教师就是教师中的楷模，学生家长心中的标杆老师！家长不必为这件事情担心。

希望老师甩掉思想包袱，轻装上阵，快乐教学，教出的学生个个都是棒棒哒！