研教｜许冬雪一份浪漫的告白

          许冬雪一份浪漫的告白

雪是精灵，飘飘飒飒到北方，散珠碎玉般，让孩子们老老实实坐在教室上课，您觉得他们会安心嘛？

不如索性这样，给学生每班划定清洁区，先打雪仗二十分钟，再堆个小雪人，各班比一比看哪班堆出的最可爱，给雪娃娃取个名字。然后清理区域内积雪，一个小时完成回班。

雪不能白下，借此机会留些有意义的作业：

1.收集描写雪的佳词妙句，写出你能想到了好诗文并进行分享。

2.给南方笔友写封信，介绍北方四季分明的气候特点，尤其是冬雪天气。【练习书信的格式】

3.仔细观察这次下雪的前前后后，写一篇随笔《雪落梧桐（我们学校地处梧桐街）别样美》【这次下雪经历了天阴、下雨、下雪、暴雪、冻雨的过程，要写出变化，写出区别】

4.很多写雪的名篇脍炙人口，你能欣赏到它的美吗 ？选择一首进行赏析，从意境、风格、语言、意象、情感等多角度来欣赏。【推荐毛主席的《沁园春.雪》陆游的《卜算子.咏梅》】

5.2023年的第一场雪下的酣畅淋漓，其他年份的雪你还记得嘛？打开记忆的闸门，写出那些令人难忘的雪天故事，时光荏苒，那些留在记忆中的故事必定更见美好。

          《寓言四则》

            之《穿井得一人》

1.小组合作，用喜欢的方式读寓言，方言版、两掺皆可。

2.对寓言进行适当添加，用自己喜欢的方式讲寓言故事，可加一些语气词、口头语等。

3.从四篇中总结寓言都有什么特点？

4.多角度思考，这则寓言给了你什么启示？

5.请你对文中的丁氏、传话者、宋君说段心里话。

6.请加入动作、语言、神态等扩写寓言。

          《皇帝的新装》

1.以新装（骗）为线索，串联并复述故事。

爱新装—做新装—试新装—展新装—揭新装

骗人—受骗—传骗—揭骗

2.请你换个角度讲故事

织布机的角度、皇帝衣官的角度、大臣的角度、骗子的角度、小孩父母的角度等

3.我们都能看出是骗局，为啥皇帝受骗？

1）喜欢往往失去理智

2）虚荣会害人

3）兼听则明，偏听则被骗

4）骗子的那句话像试金石，吓住了很多人

5）身边没有直臣。

6）没有底线也就没有真相。

4.把这篇童话缩写成一则寓言，最后加上这则故事讽刺了（或适用于）……

5.阅读完课文，请你对皇帝、大臣、百姓、骗子、小孩说一段话，表明你对这件事的态度。

6.假如你是丞相，你能否想出一句话，能让所有人不受骗？