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【剽悍牛班分享】运用天赋星系,开启创意人生

2018-10-20  本文已影响222人  陈叹号

1 羡慕他人的知识渊博,自己却只有浅薄的技能

我们都充满好奇心,什么都想学,写作、书法、英语、阅读、摄影、演讲等等训练营都有我们的踪影。

下班后,埋头学习到深夜,每天睡六个小时。很充实,但也很焦虑;我们羡慕他人的知识渊博,然而自己只有浅薄的技能,没有一项突出的技能。

总说,贪多嚼不烂,每一次只能同时做一件事情,把一件事情做到极致。但生活中确实要我们掌握多项技能,需要我们跨界。

我们要面对不同的人和事,有工作、有生活;有同事,有朋友。想学画画,提升个人审美;学编程,了解互联网的背后逻辑;学金融,明白整个社会经济运作规律。

我们有很多兴趣,想要去学,这符合人的基本需求。

2 用天赋星系,编梦想蓝图

用天赋星系来安放我们的兴趣。

在西方,七是一个神奇的数字。一周七天,七宗罪,李笑来的七年一辈子也来源于西方。

我们也尝试着用七来打造我们的天赋星系。

第一步:收集兴趣天赋

问他人:问小伙伴,他们对你印象最深的是什么技能。

问自己:我最感兴趣的是什么?

最后把这两个答案相结合:

找到你最感兴趣的七个兴趣技能。

第二步:绘制天赋星系

先安放七个兴趣,并将每个兴趣的细节分支给描绘出来。

兴趣不是一个点,不存在一个孤立的兴趣,而是多种技能的综合。

如摄影,包括器材运用、光学原理、摄影构图、色彩运用、后期修图。

天赋星系

第三步,编制梦想蓝图

摄影与绘画,有很多相通之处,绘画也讲究色彩原理、如何模拟光线、讲究构图。

学过美术的人,即使没有学过摄影,拍摄效果依然会比一般人有感觉、有较高的审美。

将兴趣之间,建立关联,建立链接。

摄影绘画结合:想要拍摄优秀摄影照片,研究美学原理、光线构图等和绘画相关基础尤为重要。

绘画装修结合:运用色彩原理,也自如的布置家居环境,根据季节或心情更改室内装饰。

节点之间的创意组合,会使你的未来向四面八方,呈现放射性成长。

我们会觉得每一天,都活得很有意思,要去探索很多新奇事物要。就像在一个自由冒险旅途中,每天都好玩得不得了。

3.兴趣报团成长,拥有创意人生

1)兴趣也要抱团成长

时间精力限制,同时做很多件事情,很难做好。但集中一段时间完成一件事,却是可以实现的。

参照天赋星系,每隔一段时间,选择3个兴趣,进行重点抱团发展。

第一个月,先学摄影、学绘画等相近技能;下个月,换成英语、演讲、表达等类似技能。

绘画的精进,也能促使摄影的而进步;英语TED的联系,也能促进演讲技能。

2)拥有创意人生

创意人生,从写作谈起

为了写作而写作,难免会陷入同质化,难以有竞争力;优势会缺乏写作灵感。

我的兴趣很杂,文科、理科、艺术都有涉及。多次跨界后,我拥有了快速学习、深度思考的能力。将这些能力,运用到写作上,写出所思所想、写我的故事,因我的独特性,而给很多人带来启发。

按照天赋星系图,去发展探索新兴趣、新技能,并将所学知识运用自身、精进自我,如写作的精进,这就是你的独一无二的优势。

持续链接,不断扩张星系

当我们有了天赋星系,就去跟他人连接。以相同之处,去沟通,建立链接;再以不同的技能,相互交换,不断扩张我们的星系,创造更多可能。

如行动营中,我和茶叶爱好者聊茶叶,投资经理聊理财,和外科医生聊医学。

真正永不枯竭的创意人,就跟小孩一样,让人难以琢磨,对什么事都很好奇,他要去研究周边的乐趣,去探索世界。

有了兴趣,他就会有很强的执行力,爆发力。

如此,一个他人完全无法预测、无法复制的你。一个拥有竞争优势的你。

4 学习技能,从寻找多米诺骨牌开始

同时只做一件事,这很正确;但如何选择,尤为关键。

选择什么事情能够让其他事情变得简单,或者是不那么重要,甚至完全没必要。

而这件事就是我们的第一块多米诺骨牌。

来尝试两个造句:

1)学英语

要学单词、发音、常用表达、场景对话等等。而TED是很好的学习材料,单词书则不是。

造句:

当我用TED学习英语、模仿TED演讲时,

能够让我的发音练习、英语表达、演讲都变得简单,

甚至完全没有必要用单词书背单词了。

2)写读后感

看完书,理清思路后,用文字表达出来。一篇2000字读后感,经常需要2小时才能完成。

而看书一小时后,立马进行10分钟语音分享,会逼着自己在看书时有意识提取有用信息,并用语音快速分享。

为了不让听众太失望,而逼着自己加速成长。更能提升口头表达能力,也能给加快续写读后感文章的速度。

造句:

当我在看完书后立马进行10分钟语音分享时,

能够让我的口头表达练习,提取书中有效知识,输出读书感文章变得简单。

当第一个技能骨牌被我们攻克后,之后的多米诺骨牌也就随之轰然倒塌。

当我们学习任何知识和技能时,都需要去寻找你的多米诺骨牌。

5 技能与能力,相辅相成

牛班课上,蒋老师也提到:学习技能,复用能力。

用我的话来做个解释

1)技能的提升,能促进能力的成长

如上文提到,在摄影和绘画中,色彩和构图是两个通用的技能,背后更能提升我们的审美能力。

在摄影中,我们不断去分析、模仿优秀摄影作品,提高色彩、构图等技能,这会使得审美能力得到提升。而这种审美能力对绘画依然有效。

反之依然。

2)能力的成长,也能促进技能的提升

在我的天赋星系当中,逻辑能力是一个极其重要的能力。

我自学高数、毕业于软件专业,有了逻辑思考的基础。工作更需要编程,不断锻炼逻辑思考能力。

于是,在阅读中,我能很快的梳理作者思路,快速吸收书本知识;在写作中,在沟通表达,也能复用逻辑思维能力,清晰表达,使文章逻辑严谨,脱颖而出。

这是是能力对于技能的一种反哺。

在组合兴趣时,将拥有相同底层能力的多个不同技能,进行组合练习,这会极大促进我们的成长。

6 人生不止一个版本

李欣频老师,是我十分钦佩的老师。

她以文字为基础,结合了多种技能。以下是她的多版本人生。

我不只是个广告文案人,我还可以是作家。

我不只是个广告文案人,我还可以是旅行家。

我不只是个广告文案人,我还可以是美食家。

……

我们都是如此,想象一下,我们想要过怎样的不同版本的人生。

写下来,一起来造个句: 

我不只是两个孩子的妈,我还可以是小说家。

我不只是老师,我还可以是演讲家。

我不只是普通职员,我还可以是读书会创始人。

我不只是个程序员,我还可以是旅行家。

然后为这个暂时的身份,将这个兴趣放到天赋星系中,不断去学习所需的技能,不断的去滋养着它,等到时机成熟吧。

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