兔兔老师幼儿拼图导图大师课NO.21

日期：2023.10.01

孩子姓名：言言

年龄：3.5

学习主题：恐龙馆（4/1）

累计收获小红花28朵

课后总结

第一，课堂学习的主要内容是什么？

本节课主要通过观察不同恐龙的身体形态等特征，来给恐龙起名字，激发孩子的想象力。

第二，你对老师授课的真实感受？

兔兔老师非常融入孩子们的世界，像是一个孩子王，激发孩子们不断从不同维度去观察思考，给恐龙起“外号”。

第三，课程对你的启发点是什么？

1.一张海报中藏着一本百科全书，引导孩子的底层观察能力是根本。

2.不要限制，评判孩子的各种奇思妙想。

第四，下一步引导的方向是什么？

1.融入孩子的世界里，和孩子一起玩，玩中探索

2.一起玩拼图，听孩子怎么说怎么想的。

用心记录下每次小小成长的脚步

玩拼图中，言儿给它起名字小红飞鸟，还观察到不同恐龙的食物不同，翅膀特征不同，真的观察比我仔细多了。

还在家里教我认字，哈哈，她很享受当老师的过程