培养一年级学生良好的书写习惯

        一年级的学生写字习惯对书写影响很大，我们班有一部分学生执笔姿势就有问题，执笔姿势不正确直接导致学生书写不美观，书写速度慢，还容易对眼睛和脊椎造成伤害。

        再开学第一次写字的时候，我就给学生做了示范，讲得很详细，如何拿笔如何坐姿，可发现部分孩子已经在幼儿园就出现了错误的写字姿势，现在竟然改不过来。真的是习惯成自然，一错就很难改过来啦。

        正确的写字姿势：其一，头正、肩平、身直、足安。其二，写字时做到三个一，身体离桌子一拳，眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸。正确的执笔方法指导：第一步，圈圆环。将食指、拇指、中指合拢，并轻轻捏住笔杆，食指、拇指圈成圆环形状。距离笔尖三厘米。第二步，握甜筒。无名指小指紧跟中指，手型就像握甜筒。第三步，三脚架。手离笔尖约三厘米，手、笔尖和纸面之间形成一个三角架的形状。

        在改作业的时候，会发现有的学生的字写得很粗。我们还要教学生一些用笔技巧，笔尖写粗了，可以转动笔杆，调整笔尖角度即可变细。示范执笔样子，让学生执笔轻松，落笔力量要适中，让学生明白，什么是轻，什么是重，什么样的力度时，写字又快又好。不写字时，应及时把铅笔放入笔袋中。

      在第一次写字的时候，就要告诉学生“字是黑狗，越描越丑。”尽可能的做到一次写对，看清、看准，心中要有这个字的每个笔画的位置，才能一遍写对。要教会学生观察，并在写字中不断校正自己的笔画位置，通过比较，来使自己的字写的越来越好，有提笔就是练字的意识。如果真的写错了，该怎么擦才能擦干净，也要教学生方法。甚至买什么样的橡皮好，什么样的橡皮擦的干净，也要向学生示范。