爱国

    爱国是一个无比神圣的话题，也是我们每一个公民应有的价值观。在祖国历史的长河里有无数名人留下了有关“爱国”的至理名言。如：天下兴亡，匹夫有责——顾炎武

我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥

咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

  但是在我们人生成长的过程中的不同阶段，爱国的表现是不同的；因每一个人的劳动岗位不同，固爱国的具体表现也不同。

    怎样对孩子们进行有效的爱国教育呢？本周的酷思熊阅读故事《美妙的漂流瓶》，让孩子们明白爱国无小事，爱国应该从点滴小事中培养。

这节课，我和孩子们都有哪些收获呢

  下午 1：50罗瑞老师的精彩暖场如约而至，教室里好听的歌曲和孩子们高兴的欢呼声把刚刚来上学的幼儿园小宝宝们吸引过来，歪着小脑袋看着教室的哥哥姐姐们。

    好久不见王老师啦，可是孩子们不会忘记的，一看见就说是“王爷爷”，不知道王院长生气不，会不会把你叫老哦。

    课堂里孩子们格外安静，也特别认真，哈哈，我带来猪肉糖，说好了认真听故事的都有吃。

    说说你认为怎样就是爱国?

 

“爱护环境，帮助贫穷的人，帮助身边的人，对人有礼貌，好好读书长大有出息，对国家做贡献”当阿忠国王要测试海底居民时，孩子们这样回答我。

  当故事结束了，我又问大家“什么是爱国?”

  孩子们说：“爱家人，在家照顾家人，送孩子们平平安安上学”“认认真真工作安安心心过好每一天”“大家不吵不闹，健健康康，开心快乐”……孩子们听完了故事能进一步回答。

  故事通过孩子们熟悉的人和事，来对“爱国”进行潜移默化的教育，不是空洞的说教，效果很好。课后都把自己挑战酷思熊的问题有选择的进行了书面表达，孩子们是用心了。