【复盘】创意写作课第二课：怎样拥有用之不竭的写作素材库复盘

写作者常有一个感觉，写着写着就没有素材可写了。这是因为平时没有养成积累素材的习惯，没有建立取之不竭，用之不枯的素材库。

尽管大家经常说要大量阅读输入，但仅靠书本也还远远不够，因为读书的速度毕竟没那么快。但阅读仍然是素材来源的涓涓细流，一日不可或缺。

不过通过今天的理论课，才使我认识到生活才是写作永不枯竭的滔滔大河。小说的元素基本都是来源于生活，再经过作家的加工提炼高于生活的作品。

今日的理论课，无戒老师就讲如何拥有取之不竭的 写作素材库。

这是无戒老师的独家写作经验，是她根据七年的写作经验沉淀，总结出来的，实在是课超所值。无戒老师的每堂课都是实实在在，满满干货，一点不耍花枪。

前面也买过写作课，课中也有讲到素材收集方法，但讲过就讲过了，却很少有实践运用的欲望，大概不接地气吧。

无戒老师收集素材，建立素材库的方法却让人有茅塞顿开之感，原来小说那么多的故事，那么鲜活的人物都来源于我们的身边，我们的生活。

只要你拥有了发现素材的慧眼，积累生活素材的金手指，就可以拥有写作源源不断的活水之源。 

  这节课让我收获满满。也彻底改变了我对素材收集的观念，我以前的素材收集仅限于金句，偶尔也有故事。从没想过各种写作元素都可收集素材。

我的收获

1.要有作家的敏感度，生活留心处处皆有素材，要做一个有心人，养成随时记录、收集素材的好习惯。

那些名作家们都会随身携带小本子，看到、听到独特的故事，富有特色的语言都会把它记下来。

2.学会分类建立素材库，以前我只知道金句需要积累，故事需要积累。现在才知道写作需要的各个元素都需要积累，要有素材库，并做细致分类。从情节，情绪，人物，灵感，背景，词语，观点七个方面分类去做。这个素材库印象笔记分类非常直观。

3.要学会观察，并将这些内容分类去积累，整理它们各种特点。如人物，就可从人物的身份特征，父亲、母亲、儿女等，还要注意不同年代的身份也会表现出不同特征。职业特征、体型体征……这特征包括他们说话的习惯，语言特色，做事的习惯等。

4.读文学作品也要学会赏析文学作品中的各种人物形象，并随时记录自己在观看时突然产生的创意想法。

6.情绪素材是个很好的点子。写人物必定要写人物的情绪，而情绪要写得真实生动，符合人物当时的处境、心态，就必须大量积累。

自己在日常生活中就有大量的情绪。喜悦的，悲伤的，绝望的，崩溃的，愤怒的……

用日记的形式把自己当时的真实状态记录下来，利用五感法，做最真实的还原。

最真的情就是最好的文。这样写下的文章才是最真实、最精彩、也最能打动人心的。

相同的情绪，不同的场景、原因，这种情绪的感受也会绝对不同。

如寂寞这种情绪，两人分居异地，每到团聚的节日，独自望月产生的寂寞感…

与生了重病，独在病房，无人探望，有不知何时才能出院，独自望着病房窗户外，那狭小的天空时的寂寞是绝对不同的。

记录下种种情绪的关键词，就都是以后写小说时的食材，米。

5.积累创意素材时，训练自己的想象力就非常重要。诺贝尔奖得主莫言的作品就以无所不在的想象力而著称。

平时自己有了什么天马行空的想象就需要及时记录下来，保存在素材库。

梦境也是个非常脑洞大开渠道。大作家们都有记录梦境的习惯。有不少作家的新奇创意就来自梦境，可谓“梦笔生花”。梦境经常会离奇古怪，创意无限，不合逻辑，很适合脑洞。

我的梦境就常常光怪陆离，奇特诡谲。常常会处于一种困境，幻灭式的孤独。可惜以前没有记录的习惯，白白浪费了许多脑洞清奇的创意。

以后早晨起来，第一件事就是记录梦境。

我的感悟

1.想要拥有永不枯竭的素材来源，就要训练自己对素材的敏感度。生活、网落中出现的每一件事都可以是素材。对时代背景中那些关键事件的节点一定要用心整理。

不是老师讲这些东西我真的熟视无睹。以后要更加关注生活，对生活更要充满好奇心。处处留心，多读，多听，多看，多记，多写。

2.善于观察，勤于动笔记录才能丰富自己的素材库。并不断归类整理，增加新素材。

3.老师讲的词语积累法中，反复强化记忆，并学会用词造句，把词语变成自己的词汇，是个绝妙的办法，要好好运用起来，努力学会精准表达。

叶圣陶在《落花水面皆文章：叶圣陶谈写作》里说到：写一篇东西乃至一部大著作虽然是一段时间的事，但是大部分是平时的积累的表现。平时的积累怎样，写作时候的努力怎样，两项相加决定写成了东西怎样。

向名家学习，向取得结果的人学习。

我的行动计划

1.在印象笔记开始建立自己的分类素材库，并把以前积累的零散的素材归纳整理在一起，形成体系。

2.每天要努力记录一些素材。用新学到的一两个词语造句，刻意练习，学会运用。

3.按时听课，及时复盘，课程可反复听两三遍。复盘时只写感悟收获，不写知识框架，尊重老师版权。

建立了成体系的素材库，还要经常不断地翻阅，不断的填充，让它真正变成源头活水。

学到之后就是运用，亲自实践运用，才能熟能生巧，把别人的东西内化为自己的知识。这样在写作的时候才能信手拈来，游刃有余。

老师讲的是小说的写作素材积累方法。其实这种方法掌握了，各种体裁的文体写作就都可以运用，毕竟文字有相通之处。

同样的素材，不同的表现形式，表达方式，就可以写出各种样式的文学作品。