《不跪着教书》读后感

2019-12-04  本文已影响0人  栗子的栗_1a02

被一本书吸引,首先是它的名字。《不跪着教书》,从名字上我能理解的很有限,到底是什么样的内容使得这本书得到了很多大佬的力捧呢。虽然时间有限,但我依然坚持开始了探索之旅。

这本书是一本随笔集,主要写的吴非老师的一些思考和感悟,虽然还没有看完,但已经被他的内容所深深的吸引。以下几部分的内容让我印象深刻,契合我的心灵。

“只要肯读书,什么都好办”,这句话是用来说学生的,原意是只要学生愿意读书,肯读书,那么一切困难都不成问题。但是吴非老师却把这句话用在了现在的教师身上。当今教育界,真正有自主学习意识的老师并不多,大多也是了生计,为了职称而奔波忙碌,真正静下心来提高教学能力和专业能力的人不在多数。也许是平时工作太琐碎,也许是外界诱惑太多,可是,如果我们作老师的都不能静下心来好好读书,没有自我提高意识,我们又怎么去要求学生呢,又如何谈一个教师对学生的影响呢。

吴非老师还认为,一个合格的教师,要有睿智,要有好口才。学生喜欢有激情的教师,这一点毋庸置疑,可是自己平时却经常以所教学科不是语文为由,对自己的语言表达能力听之任之,没有刻意的想办法曲提高,无论是平时社交场合,还是作为教师的语言教学,都差强人意。简单而言,教师的工作就是要通过自己的言说,去传道,授业,解惑,就是靠他的语言表达能力去感染学生。自己在平时的教学过程中,低估了语言的力量,使得自己的平时教育和学科教学过程过于生硬,没有心意,没有深度,没有内涵,日复一日,学生慢慢到他们是和一个没有灵魂没有思想没有内涵的人在打交道,这无意中都是在低估学生的辨析能力和评价能力。教师的谈吐,体现着他的受教育水平,体现着他的教养,体现着他的人格魅力,是我们一辈子都应该去努力做的事情。

吴非老师还对现在社会中一些不良现象进行了抨击。利用学生家长来达到自己的某些目的,这些行为为人所不齿,但是却在教师队伍中出现;为了一些个人利益,刻意与家长有过多的联系;作为教师,我们注定是清贫的,注定是没有权势的。但是我们也应该有自己的尊严,不要让学生低看了我们。

这本书虽然我还没有看完,但是我知道我一定会看完的。因为,通过虽然不多的阅读我已经感觉到,同是一线教师的我们有太多的共同话题可以聊,有太多的思想共鸣。期待与吴非老师更多的精彩碰撞。

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