一路放歌一路行

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本文参与书香澜梦第36期“行”专题活动

行，是个象形文字。本义为十字路口，用途现已隐匿，延伸义多用于“行为、行动、修行等”。常见有两种读音，xing行和hang行，动词为xing,如行走、行动等，名词为hang，如行业，排行，行距等等。

行，是一个简单汉字，它包涵着丰富的意义。人生离不开“行”，无“行”不人生。正如许慎所言，“行，人之步趋也”，可见，“行”与我们休戚相关。下面以“我是一个行者”，诠释一下“行”与我的人生。

我是一个行者。

我行在何处？我行在书中。

我行在何处？我行在脚下。

我行在何处？我行在人生。

曾经的我，“行”在书中。“读万卷书，行万里路”，这是我很喜欢的一句格言，小时候的我，读书就是行路，二者是一体的。人生的前十八年，我生活在一个贫穷落后的小县城，没有网络也没有大城市丰富的娱乐活动，能“行”的路，也局限在这熟悉的方圆十里内。

因此，读书是我与万千世界建立连接的最重要的方式，在书中，我以心灵代替脚步，渡过了黄河长江，越过了五湖四海，揽明月伏蛟龙，行至水穷坐看云起，与天地精神往来。

在书中，我挣离了空间和时间的桎梏，上下五千年的恢弘场合，璀璨闪耀的人类群星，为我打开了通往世界的窗，照亮了我心灵的前行之路，虽身未至，心向往之。在书中得到的滋养，让我更加坚定地知道自己想要前行的方向，那就是踏实地学习，宽阔地成长，一步一步，走出自己的天地。

大学的我，“行”在脚下。十八年的努力让我在人生的大考中获得了满意的结果，“国有成均，在浙之滨”。拿着一张大红的通知书，我第一次走出小城，真正开始实现“行”在脚下，来到了杭城西子湖畔的浙江大学。在浙里的七年时光，我获得了更大的资源以实现自由，从而行天下之路，看无边风月。

我曾环游西湖，在历历可见的墨宝诗篇绘刻和祠堂宗庙中品这美丽湖泊在中华文化中的独特地位，千年来引得无数文人墨客心醉；我曾踏足贵州遵义，叹四渡赤水的壮烈和遵义会议的惊绝；我曾远赴大洋彼岸，与异国家庭建立跨文化的友谊，感文化迥异而情感交融。

在广州品茶，在青岛看海，在婺源赏花，在舟山踏浪……行在世界，用脚步丈量每一寸沃土，曾经“读万卷书”时听过的那些图画，歌曲，诗文，历史，在我心中一一活了过来，变得有了生命，真正属于了我，灌溉了我，成为了我。

未来的我，“行”在人生。无论是万卷书还是万里路，千帆过尽，我依然行在自己的人生之路上。这是一种修行，一种朝着无尽可能、绚丽未来行去的旅途。

这趟旅途中，过往的一切都是我的财富和伙伴，但面对未来的，终究是当下的我自己。一个选择孰优孰劣，一次机遇是否值得等待，一扇门通往哪里……面对未知的前路，我总是充满焦虑和迷茫，不知行向何方，才是正途。

但正因为前路未知，未来也拥有无限可能。从这个意义上说，行向何方，都是正途。在世界线收束为确定的过去之前，尽情地行往任何心之所向，哪怕素履以往。

行在人生，需要一种年轻主义的勇气，它和年龄无关，反而因为阅历，能看清生活真相而依然热爱生活，行在人生路上的每一步，都步履从容坚定，莫听穿林打叶，无风无雨无晴。

梦在心中，路在脚下，我一路放歌一路行，风乎舞雩，浴沂咏归，行者的脚步永不停歇。